版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、附件 2河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)姓 名 工作單位學(xué) 科 教學(xué)內(nèi)容評(píng)選內(nèi)容一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 評(píng) 分教學(xué)目標(biāo) (10 分)教學(xué)目標(biāo)具體、明確,符合課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求, 符合學(xué)生的認(rèn)知、思維和心理發(fā)展特點(diǎn)。 10 9 8 7 以下教學(xué)內(nèi)容 (20 分)精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,符合學(xué)生發(fā)展、社會(huì)需要和學(xué)科發(fā)展。注重科學(xué)性與 思想性的統(tǒng)一,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),舉例典型 恰當(dāng),具有啟發(fā)性和教育意義。20
2、 18 16 15 以下教學(xué)方法 (20 分)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng),既注重實(shí)效,又靈活多樣;落實(shí)自主、探究、交流與合作的學(xué)習(xí)方式; 注重對(duì)學(xué)生思維方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);現(xiàn)代教學(xué) 技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)。20 18 16 15 以下教學(xué)過程 (30 分)教學(xué)具有開放性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手;有利于提高學(xué)生的素養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;恰當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)方法及教學(xué)手段;教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、層次分明、環(huán)節(jié)流暢。30 27 2
3、4 23 以下教學(xué)能力 (10 分)教師駕馭課堂能力強(qiáng);專業(yè)扎實(shí),教學(xué)基本功良好; 教育理念新,教改意識(shí)強(qiáng)。 10 9 8 7 以下教學(xué)效果(10 分)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)生思維活躍,知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀等方面得到和諧發(fā)展,教學(xué) 目標(biāo)完成效果好。10 9 8 7 以下說明 對(duì)照具體要求,在得分處畫圈,不定分值自主填寫。評(píng)分人 (簽名) 總分附件 2河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)姓 名 工作單位學(xué) 科 教學(xué)內(nèi)容評(píng)選
4、內(nèi)容一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 評(píng) 分教學(xué)目標(biāo) (10 分)教學(xué)目標(biāo)具體、明確,符合課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求, 符合學(xué)生的認(rèn)知、思維和心理發(fā)展特點(diǎn)。 10 9 8 7 以下教學(xué)內(nèi)容 (20 分)精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,符合學(xué)生發(fā)展、社會(huì)需要和學(xué)科發(fā)展。注重科學(xué)性與 思想性的統(tǒng)一,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),舉例典型 恰當(dāng),具有啟發(fā)性和教育意義。20 18 16 15 以下教學(xué)方法 (20 分)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng),既注重實(shí)效,
5、又靈活多樣;落實(shí)自主、探究、交流與合作的學(xué)習(xí)方式; 注重對(duì)學(xué)生思維方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);現(xiàn)代教學(xué) 技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)。20 18 16 15 以下教學(xué)過程 (30 分)教學(xué)具有開放性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手;有利于提高學(xué)生的素養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;恰當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)方法及教學(xué)手段;教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、層次分明、環(huán)節(jié)流暢。30 27 24 23 以下教學(xué)能力 (10 分)教師駕馭課堂能力強(qiáng);專業(yè)扎實(shí),教學(xué)基本功良好;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二七區(qū)第三屆鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案
- 最新版河南省中小學(xué)(幼兒園)教師晉級(jí)條件標(biāo)準(zhǔn)
- 2017年安徽中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案
- 安徽鄉(xiāng)村初中小學(xué)幼兒園教師
- 安徽鄉(xiāng)村初中小學(xué)幼兒園教師
- 2012年江蘇農(nóng)村中小學(xué)幼兒園教師
- 天津2018中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)選
- 海南中片區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師工作坊研修項(xiàng)目
- 幼兒園、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 河南省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)
- 安徽中小學(xué)幼兒園教師
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得
- 幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案
- 幼兒園大中小班優(yōu)質(zhì)課說課稿
- 中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
- 中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
- 中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)方案
- 中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論