班主任培訓(xùn)：建立班級(jí)秩序的第一步

1、建立班級(jí)秩序的第一步 建立班級(jí)秩序的第一步班級(jí)秩序是使班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)成有效教育教學(xué)目標(biāo)的基本保證。在教室里，學(xué)習(xí)情境的布置、良好而溫馨的班級(jí)氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)行為的控制與秩序的維持，要依賴于班級(jí)成員共同遵守的規(guī)則，包括對(duì)學(xué)生問(wèn)題行為采取適當(dāng)?shù)目刂?。因此，建立正常的班?jí)秩序是班主任接班后的首要任務(wù)。作為班主任，在建設(shè)班級(jí)秩序方面要做好哪些工作呢？接班伊始，除了掌握學(xué)生情況、做好注冊(cè)登記以外，班主任要做好班級(jí)管理中的每一個(gè)“第一次

2、”，開學(xué)第一天就要“精彩亮相”，在“第一時(shí)間”為班級(jí)學(xué)生留下良好的“第一印象”。班主任還要與全班同學(xué)一道訂立班級(jí)公約，并照章執(zhí)行。這些都是建立正常班級(jí)秩序的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有利于樹立班主任的教育威信，有利于學(xué)生樹立是非觀念并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有利于班級(jí)管理的健康發(fā)展。那么，班主任上任的第一步應(yīng)從哪里開始呢？一、布置教室新環(huán)境班主任要重視環(huán)境對(duì)人的影響作用，潔凈的墻壁和門窗，整齊的桌椅、激勵(lì)性和有激情的標(biāo)語(yǔ)，都可以讓新同學(xué)樹立“新開始”的信心

3、。每學(xué)期開學(xué)前，教師要帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室，從地面到桌面、從墻面到天花板、燈具、桌椅都要干凈整潔，連多媒體設(shè)備也要調(diào)試好。二、重視首次演講第一次班會(huì)，是班主任展示個(gè)人才干的舞臺(tái)。班主任的自我介紹和施政演說(shuō)，是班主任表達(dá)能力、思維水平，施政能力以及工作態(tài)度的綜合體現(xiàn)，會(huì)在學(xué)生心中留下深刻印象。因此，班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言的內(nèi)容，包括展示的形式，爭(zhēng)取良好的效果。在第一次班會(huì)上（可請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加），班主任應(yīng)該先進(jìn)行自我介紹，然后以真誠(chéng)的態(tài)度表達(dá)自己

4、帶班的喜悅，并對(duì)學(xué)生（家長(zhǎng)）提出要求和希望。下面是一個(gè)新班主任的就職演講：親愛的同學(xué)們、朋友們：當(dāng)我登上這個(gè)講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我覺得兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩拉開，最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色演員——你們，高一（5）班的全體成員!這幕劇也許是世間較長(zhǎng)的了，因?yàn)橐掷m(xù)三年時(shí)間——你們的整個(gè)高中階段。我這個(gè)班主任首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演，要導(dǎo)出充滿生命力的戲?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、班干部是老師的得力助手，是班

5、級(jí)的核心力量，是學(xué)生的帶頭人。班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備好班干部的選舉工作，在動(dòng)員會(huì)上，闡明當(dāng)班干部的意義、職責(zé)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與競(jìng)選，為班集體建設(shè)服務(wù)，鍛煉個(gè)人能力。班主任還要廣泛聽取學(xué)生的意見，使班委會(huì)真正發(fā)揮骨干帶頭作用。班主任要指導(dǎo)新組建的班委會(huì)合理分工，精誠(chéng)合作，完善有關(guān)班委工作條例等制度，并照章執(zhí)行。六、成功召開第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任應(yīng)在開學(xué)后及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，簡(jiǎn)要介紹各任課教師情況，并向家長(zhǎng)表明自己管理班級(jí)、教育學(xué)生的決心，以及班級(jí)奮

6、斗目標(biāo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。另外，要爭(zhēng)取第一次家訪成功，讓家長(zhǎng)確信班主任有能力教育好自己的孩子。七、打動(dòng)學(xué)生的第一次談話接新班后，班主任要通過(guò)各種途徑和方法，給每個(gè)同學(xué)提供、創(chuàng)造與班主任交流的機(jī)會(huì)。學(xué)生第一次單獨(dú)接觸新班主任時(shí)，往往出現(xiàn)新奇、興奮、不安或排斥等心理。因此，班主任應(yīng)留心學(xué)生的特點(diǎn)，注意溝通的態(tài)度和方式，以平等、關(guān)愛、熱情、激勵(lì)的談話，給學(xué)生留下難忘印象。八、制定并執(zhí)行班級(jí)公約國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。班級(jí)雖小，也無(wú)例外。制定班

7、級(jí)公約有利于規(guī)范班級(jí)成員的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，形成班級(jí)良好的班風(fēng)，保障班級(jí)正常學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。制定班級(jí)公約，重點(diǎn)是學(xué)生日常作息活動(dòng)的準(zhǔn)則，基本原則是：主體性——讓學(xué)生參與，使其樂于接受并執(zhí)行；完整性——盡可能將學(xué)生觸及的各個(gè)方面考慮在內(nèi)；操作性——明確操作的要求，程式、方法和獎(jiǎng)懲的細(xì)則。班級(jí)公約一旦確立，班主任要帶領(lǐng)全班照章辦事，一絲不茍。下面是石家莊高一（12）班的“班級(jí)公約”：班級(jí)公約1.按時(shí)到校，遲到者扣 1 分。早退未