部編版道德與法治六年級上冊憲法是根本法第二課時教案

1、部編版道德與法治六年級上冊 部編版道德與法治六年級上冊 2 憲法是根本法 憲法是根本法 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計課題 憲法是根本法 第二課時 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立憲法至上的意識，遵守憲法。2、能力目標(biāo)：能夠正確區(qū)分憲法和其他法律的關(guān)系。3、知識目標(biāo)：知道憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力，正確認(rèn)識憲法與其他法律的關(guān)系，樹立憲法至上的意識，在日常生活中做到遵守憲法。重點

2、 能夠正確區(qū)分憲法和其他法律的關(guān)系。難點 道憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力，樹立憲法至上的意識。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖導(dǎo)入新課 1、播放視頻《我和憲法的故事》2、毛澤東語錄：一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。3、導(dǎo)入語：為什么說憲法是母法，是國家的根本大法，是治國安邦的總章程呢？思考。 視頻導(dǎo)入。講授新課 1、活動園：請你觀察這張圖片，說說你從中都有什么樣的發(fā)現(xiàn)

3、？（課本第 17 頁）2、回答總結(jié)：樹根給樹葉輸送營養(yǎng)，樹葉在樹根支撐下成長。憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。所以，憲法是母法，也是國家的根本法。在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位。3、思考與探究：請你認(rèn)真思考、與小組進行討論，說一說以下憲法條文會在哪一部相應(yīng)的法律當(dāng)中作具體規(guī)定？如：【憲法】第三十四條 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)

4、狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！酒渌伞恐腥A人民共和國選舉法做具體規(guī)定觀察圖片，思考憲法與其他法律的關(guān)系。根據(jù)憲法的條文，思考對該條文進行具體規(guī)定的其他部門法律。通過對圖片的觀察，知道憲法是母法、是根本大法。能夠從對比中發(fā)現(xiàn)其他法律是對憲法的具體規(guī)（2）對于憲法，無論國家還是公民個人都應(yīng)該怎么做？課堂小結(jié) 憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力和法律權(quán)威，憲法是我們行動的根本依據(jù)，我們每一個人都必須在憲法所規(guī)定的范圍內(nèi)活動，遵