過新年主題教案

1、第 1 頁 共 11 頁過新年主題教案 過新年主題教案過新年主題教案 1活動目標(biāo) 1、在活動中進(jìn)展幼兒走，跳，爬等大肌肉動作。 2，讓幼兒知道了解新年吃餃子，吃湯圓，放鞭炮等活動。 3，讓幼兒體會過新年的樂趣，學(xué)會體諒，關(guān)懷家里人。 4，能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)技能 5，能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。 活動預(yù)備 小籃子，餃子，湯圓，鞭炮的圖片，各種卡紙〔小橋，石頭，山洞〕 活動過程 引入： 看圖

2、片猜節(jié)日，通過紅燈籠，放鞭炮等圖片讓幼兒猜出我們很快要過新年了。 過程： 1、創(chuàng)設(shè)情境，講一個小兔過新年的故事： 入冬了，屋子外面好冷好冷啊，還常常下雪，大地似第 3 頁 共 11 頁現(xiàn)在的大多數(shù)獨生子女，四周有很多的大人圍著他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，倍受寵愛和溺愛，智力水平和口語表達(dá)都比以往的孩子強(qiáng)，但品德行為習(xí)慣卻令人擔(dān)憂。很多幼兒形成自私、霸道的不良性格，而主動關(guān)懷、援助別人的意識卻很淡薄。雖然小班孩子的情感是特別脆弱的，但同時也是特別簡單構(gòu)建

3、的。因此，依據(jù)小班幼兒的年齡特征，我想結(jié)合幼兒喜愛的“可愛的小兔子“，讓幼兒在和小兔玩耍的過程中，始終融入了老師和孩子的感情因素，如輕輕抱、喂食等。這種環(huán)境的營造，拉近了人與自然的距離，產(chǎn)生一種親和力，所以不需要刻意地提到該如何愛護(hù)它們，幼兒潛移默化中已真正轉(zhuǎn)化為自身的行為。在活動中，幼兒對小兔子的關(guān)愛已經(jīng)自然而然地在腦海里扎了根；促使幼兒的情感進(jìn)一步獲得升華。從而使主題探究活動一步步向縱深進(jìn)展。 過新年主題教案 2集體活動名稱： 談話