老師幼兒園心得體會模板匯總10篇_1

1、老師幼兒園心得體會模板匯總 老師幼兒園心得體會模板匯總 10 10 篇不知你留意了沒有，在這種事情中反映出了一個很重要的心理現(xiàn)象。對于孩子上課不遵守紀(jì)律，從他爸爸角度來看，完全是孩子自身的責(zé)任————————不留意聽講、對自己要求不嚴(yán)?？墒菑暮⒆幼陨淼慕嵌葋砜矗麉s認(rèn)為外在的因素如別人逗他、老師不重視自己是導(dǎo)致他“犯規(guī)”行為的主要緣由。這反映了對于同一行為，當(dāng)事者與觀看者有著很大的看法差異。 心理學(xué)家經(jīng)討論發(fā)覺，觀看者經(jīng)常過高的估量行為

2、者內(nèi)在因素的重要性，即在說明某人的行為時，常常忽視他們所處情境的作用，而夸大行為者主觀因素和性格特征的作用。這在心理學(xué)中稱之為“基本歸因的偏誤” 。另外，對于行為者來說，他們在說明自己的行為時更多的作情境歸因，過分強(qiáng)調(diào)外在因素的作用。 這一心理學(xué)規(guī)律同樣存在于夫妻關(guān)系中。家庭中的雙方都簡單陷入這樣一種思維模式：你不干家務(wù)是由于你生來就會偷懶，是由于你不把這個家產(chǎn)家看，是由于你不把我放心里，等等。而我不干家務(wù)是由于工作太累，是由于要抓業(yè)務(wù)

3、學(xué)習(xí)，是由于身體不太舒適。這么一看待對方，則不順眼的行為層出不窮，這么一看待自己則難過委屈不斷涌現(xiàn)。于是雙方都會根據(jù)“嚴(yán)于律人，寬以待己”的準(zhǔn)則行事，如此家庭“戰(zhàn)斗”能少得了嗎？ 訓(xùn)練的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中，我們嘗試了許多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式…… 三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn) 4 月 16 號 7 點，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時一天的美術(shù)訓(xùn)練活動培訓(xùn)，對當(dāng)?shù)赜變豪蠋?/p>

4、賜予理論和實踐的指導(dǎo)。學(xué)區(qū)二十多位兒老師參與，學(xué)區(qū)張校長及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參與了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位老師們的確定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。 四、親子運動會 幼兒園在 20xx 年 5 月 7 日，在小伴侶們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會” 。學(xué)區(qū)中心校張校長、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思考幼兒園園長參與了本次活