福師《小學科學教育》在線作業(yè)一-0005

1、福師《小學科學教育》在線作業(yè)一-0005試卷總分 100 得分 100一、單選題 (共 3 道試題,共 6 分)1.（）功能：主要是指評價目標的導向機制。A.激勵B.改進C.導向D.有序答案 C2.____是指由老師創(chuàng)設一定的問題情境，引導學生綜合運用所學有關知識去解決問題，以啟發(fā)學生思維和鍛煉學生解決問題能力為目的的一種教學方法，是一種發(fā)展性教學的高級教學方法。A.活動教學法B.問題教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.實驗探索法答案 B3.角色

2、扮演中（）成為教學的中心。A.教師B.學生C.家長D.社會答案 B二、多選題 (共 5 道試題,共 10 分)4.人的操作能力品質(zhì)主要包括____。A.迅速性B.準確性D.以學生自己的科技活動為主答案 ABCD三、判斷題 (共 42 道試題,共 84 分)9.科學課程資源是指有利于實現(xiàn)科學課程目標的各種因素答案正確10.欣賞音樂可以用來說明左腦具有具有邏輯思維功能。答案錯誤11.課程目標是指導課程設置、編排、實施和評價整個過程的準則，也

3、是課程自身性質(zhì)和理念的體現(xiàn)。答案正確12.輔導教師在指導青少年科學探索活動過程中，要始終樹立自己的主體地位。答案錯誤13.學習態(tài)度與價值觀與科學方法、能力的關系首先表現(xiàn)為科學方法是形成科學態(tài)度價值觀的操作規(guī)范基礎。答案錯誤14.1985 年，英國開始了以提高全美國人的科學素養(yǎng)為主要目標的科學技術教育計劃。英國科促會將這項計劃稱為“2061 計劃” 。答案錯誤15.觀察法也叫“假設法” ， “探索法” ， “解決問題法”等。答案錯誤16.