校內(nèi)元宵節(jié)活動策劃書

1、校內(nèi)元宵節(jié)活動策劃書 校內(nèi)元宵節(jié)活動策劃書校內(nèi)元宵節(jié)活動策劃書 1一、設(shè)計考慮 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)“、“燈節(jié)“。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴同大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，經(jīng)過查詢、觀賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動，高校生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個基本的了解，更能夠經(jīng)過本身的參與和體現(xiàn)，進(jìn)一步取得對節(jié)日氣氛的體會，獵取多方面的經(jīng)受： ①陰歷正月

2、十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。 ②元宵節(jié)有許多傳奇、故事、兒歌。 ③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。 ④“元宵“標(biāo)記著“團(tuán)聚“，它有不一樣的品種和味道。 ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂透吲d。 二、各年齡段主題活動方針 小班首要方針 (1)曉得元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，開頭了解元宵節(jié)大家的活動和非常的食物——元宵; 2.溝通對燈謎的認(rèn)知經(jīng)受，豐厚對燈謎由來、品種和構(gòu)造的熟悉。 3.主動參與賞燈猜謎活動，老師對

3、優(yōu)勝者賜予恰當(dāng)?shù)莫勝p。 四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè) (1)師幼共同安置“秀麗的花燈展“，懸掛兒童購買或參與克己的花燈; (2)搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾; (3)在家長園地貼出“致家長的信“，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項。 校內(nèi)大環(huán)境 (1)校內(nèi)大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2)宣揚(yáng)展板：綻開元宵節(jié)活動的方案及需求。 校內(nèi)元宵節(jié)活動策劃書 2元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富高校生