有用的幼兒園教學方案模板錦集6篇

1、有用的幼兒園教學方案模板錦集 有用的幼兒園教學方案模板錦集 6 篇幼兒園教學方案 篇 1一、班級狀況分析：愛國格言 本學期我班有 40 個小孩，其中男孩 30 人，女孩 11人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有 5 個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了必需的閱歷和學問上的預備，因此大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參加到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和

2、祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理潛質(zhì)和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，構成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到工作

3、當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的進步。 二、班級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作方案，扎物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進展幼兒的協(xié)調(diào)潛質(zhì)、動手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識。 2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面進展需要，滿意幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料。 3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒

4、一齊利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細工作措施。 1、 “一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的訓練意識，不斷修正服務看法，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2、 “忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作，與時俱進，專心調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的改變，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，萌