五四青年節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿(三)

1、五四青年節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿 五四青年節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛(ài)的同事：很高興能和在座的各位一起討論交流如何做好基層工商崗位上的工作；正值工商部門職能轉(zhuǎn)變的特殊時(shí)機(jī)，對(duì)今后工作的思考；如何激發(fā)工作___，如何提高工作責(zé)任心，如何提升工作能力提出建議等方面的問(wèn)題。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩都有著豐富的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，今天我是班門弄斧了，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。第一個(gè)問(wèn)題。如何做好崗位上的工作； 第一個(gè)問(wèn)題。如何做好崗位上的工作；我們

2、青年干部從進(jìn)工商系統(tǒng)以后，都是從基層崗位做起，那么就應(yīng)該對(duì)基層有一個(gè)清晰的概念，什么是基層?；鶎拥亩x是：各種___中最低的一層，它跟群眾的聯(lián)系最直接。根據(jù)這個(gè)概念，可以作這樣的理解：縣區(qū)局是各級(jí)工商局中最低的一層，可以稱為基層局，縣區(qū)局的內(nèi)設(shè)科室是各級(jí)工商局內(nèi)設(shè)科室的最低一層，可以稱為基層科室，工商所是全部工商系統(tǒng)的最低一層，可以稱為基層工商所。但是當(dāng)前基層的一種不正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)為發(fā)錢和罰錢、搞基本后勤保障是實(shí)的，除此之外都是虛的，這種

3、看法有失偏頗的，尤其是我們青年干部要對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前我們的待遇與有些單位相比的確不高，但是把工作積極性的高低直接與待遇掛鉤對(duì)不對(duì)呢。我認(rèn)為對(duì)又不對(duì)，說(shuō)對(duì)是因?yàn)榇蠹視?huì)情不自禁地把自己的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行縱向和橫向比較的本能，說(shuō)不對(duì)是因?yàn)橥ㄟ^(guò)我們的個(gè)人努力也不能決定工資水平的情況下，就應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)狀把注意力放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，工作時(shí)間用到工作上，工作之余用到家庭上，別去抱怨要始終保持一個(gè)努力向上的心態(tài)，扎實(shí)做好工作，爭(zhēng)取在工作上不斷取得成績(jī)，不斷得

4、到認(rèn)可，所以對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，能保持一個(gè)良好的心態(tài)是做好崗位上的工作的前提。其次，要有積極的工作態(tài)度，善于學(xué)習(xí)才能干好崗位上的工作。學(xué)習(xí)在一個(gè)人的成長(zhǎng)、生活、工作中具有十分重要的意義，當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，工作環(huán)境時(shí)刻變化，為此我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落伍，不論在什么崗位上都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事。任何工作崗位都有工作崗位的特殊要求，你不學(xué)習(xí)什么都不會(huì)，工作也做不好，也會(huì)被人看不起。綜上，做好當(dāng)前崗位上的工作我認(rèn)為保持正確的思想

5、態(tài)，有利于對(duì)工作形成客觀、理性的認(rèn)識(shí)，能夠增強(qiáng)工作責(zé)任感，激發(fā)工作熱情，把心思和精力投入到工作中去。是有所作為還是無(wú)所作為，取決于想不想干事，只有想干事，才能把心思用在工作上，用在工商事業(yè)上，“想干事”必然會(huì)遇到很多難題，___的勇者想的是如何設(shè)法化解；畏難者，則想的是如何一停二看三回避。一樣的難題，一樣的挑戰(zhàn)，卻有不同的態(tài)度，不僅表現(xiàn)出不同的思想境界、精神狀態(tài)，而且必然帶來(lái)不同的發(fā)展局面。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng) 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)

6、“能干事 能干事”的本領(lǐng)。 的本領(lǐng)。工商工作要求每個(gè)人不僅要成為“行家里手”，還要成為“多面手”，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注重積累和總結(jié)，是很難做到這一點(diǎn)的。在工作中要堅(jiān)持邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，除加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，還要向同事學(xué)習(xí)、向企業(yè)群眾學(xué)習(xí)，更要向涉及的領(lǐng)域?qū)W習(xí)、向管理和服務(wù)的對(duì)象學(xué)習(xí)。三、注重總結(jié)創(chuàng)新，提高 三、注重總結(jié)創(chuàng)新，提高“會(huì)干事 會(huì)干事”的水平。 的水平。善于學(xué)習(xí)的人是善于走捷徑的人；善于總結(jié)和思考的人，是善于創(chuàng)新和進(jìn)步的

7、人。年輕干部在工作中要講究___、活學(xué)活用，關(guān)鍵是要注重總結(jié)和思考，對(duì)取得成功的工作要認(rèn)真總結(jié)，加以提煉和升華；對(duì)出問(wèn)題的地方，要多請(qǐng)教多反思，加以改進(jìn)和修正，對(duì)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，要結(jié)合自身實(shí)際、工作實(shí)際，進(jìn)行有益的借鑒，加以轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新。在工作中，要養(yǎng)成善于總結(jié)和思考的習(xí)慣，提高自我修正、借鑒創(chuàng)新、做結(jié)合文章的能力。實(shí)際上，我們經(jīng)常做重復(fù)的工作，只有不斷總結(jié)完善，才能熟能生巧、推陳出新，才能積累經(jīng)驗(yàn)、舉一反三，提高應(yīng)對(duì)各種任務(wù)的能力。四、

8、強(qiáng)化溝通協(xié)作，提升 四、強(qiáng)化溝通協(xié)作，提升“共好事 共好事”的素養(yǎng)。 的素養(yǎng)。一個(gè)會(huì)干事的年輕干部，肯定是一個(gè)善于溝通、合作的的人。工商部門的很多工作，僅靠某一個(gè)單位或某一個(gè)人是很難完成的。要做好工作，必須善于借助他人的力量、利用各方面的資源，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、合作共贏。工作中，要多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，要推動(dòng)和完成一項(xiàng)工作，是很難想象的。同領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)，不僅有利于我們對(duì)工作方向、工作難點(diǎn)和重要環(huán)節(jié)的把