部編版人教版小學語文一年級下冊教案　全冊

1、部編版人民教育出版社小學語文一年級下冊教案課 題 識字 1、春夏秋冬 課 型 新授 2 課時教 學目 標1 能正確認讀 8 個生字，正確認讀新詞語，會寫 7 個生字，認識 3 個偏旁。2 能借助圖畫和生活實際，了解一年四季的不同景色以及特點。3 能用詞語說句子，學習用句號。教學重難點1 能正確認讀 8 個生字，正確認讀新詞語，會寫 7 個生字，認識 3 個偏旁。2 能借助圖畫和生活實際，了解一年四季的不同景色以及特點。課 題

2、2、姓氏歌 課 型 新授 2 課時教 學目 標1 能正確認讀 12 個生字，正確認讀新詞語，會寫 7 個生字，認識 2 個偏旁。2 能正確、通順地朗讀課文，背誦課文。3 初步了解中國姓氏。能照樣子做問答游戲，了解班里同學的姓氏。4 初步了解傳統(tǒng)文化的博大精深，增強民族自豪感。教 學重難點1 能正確認讀 12 個生字，正確認讀新詞語，會寫 7 個生字，認識 2 個偏旁。2 能正確、通順地朗讀課文，背誦課文。3 能照樣子做問答游戲，

3、教學準備 生字詞卡片，課件。教 學 過 程第（1）課時教學活動 整理與修改一導入新課1 問：誰會背誦《百家姓》？2 談話：你姓什么？請你寫一寫。3 板書課題，指導認讀、書寫“姓”，辨析：姓、性。二初讀課文1 自由讀課文，要求：借助拼音，讀準字音。2 檢查：帶音節(jié)生字。3 檢查：去掉音節(jié)生字，交流識字方法，著重是合一合方法。師生對答，如：木子李，口天吳等。4 辨析：王、玉、主。5 指導寫字：王。三再讀課文1 指名