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1、學(xué)前教育評(píng)價(jià) 20 秋在線(xiàn)作業(yè) 1-0003試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)1.外貌評(píng)價(jià)模式是由心理測(cè)量學(xué)家( )提出的。A.斯克里文B.斯塔克C.泰勒D.斯塔費(fèi)爾比姆答案:B2.由近因形成的新印象所產(chǎn)生的效 果 屬 于( )A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.先后效應(yīng)D.時(shí)尚效應(yīng)答案:A3.下列說(shuō)法正 確 的 是( ).A.教育目的的評(píng)價(jià)、對(duì)教育結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)前教育制度的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)前教育行政管理
2、的評(píng)價(jià)等屬于微觀評(píng)價(jià)。B.成見(jiàn)效應(yīng)是指評(píng)價(jià)者在評(píng)價(jià)中由于種種原因,對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的評(píng)價(jià)先后不一致的一種心理現(xiàn)象。C.被評(píng)價(jià)者是動(dòng)態(tài)角色,他可以是下級(jí)人員,可以是同級(jí)人員,但不能是上級(jí)人員。D.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)、幼兒教師隊(duì)伍的評(píng)價(jià)屬于中觀評(píng)價(jià)。答案:D4.( )是指對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象設(shè)想完美的先期印象影響實(shí)際評(píng)價(jià)過(guò)低的一種心理現(xiàn)象。A.理想效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.先后效應(yīng)D.成見(jiàn)效應(yīng)答案:A5.下列說(shuō)法 錯(cuò)誤的是( )A.評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)象“指揮棒”一
3、樣起導(dǎo)向作用。B.狹義的學(xué)前教育評(píng)價(jià)是指根據(jù)教育目標(biāo)對(duì)學(xué)前兒童通過(guò)教育而產(chǎn)生的行為變化作出價(jià)值判斷,為提高學(xué)前教育質(zhì)量提供依據(jù)的過(guò)程。C.一個(gè)教育活動(dòng)只能體現(xiàn)出一種教育價(jià)值。D.測(cè)量的結(jié)果是評(píng)價(jià)的重要依據(jù),但不是唯一的依據(jù),評(píng)價(jià)中必然包含測(cè)量的過(guò)程,但僅僅進(jìn)行測(cè)量不能稱(chēng)之為評(píng)價(jià)。A.訪(fǎng)談法的優(yōu)點(diǎn)之一是靈活性強(qiáng)。B.教育評(píng)價(jià)研究與教育基礎(chǔ)理論研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略研究并稱(chēng)為世界教育科研的三大領(lǐng)域。C.在幼兒剛?cè)雸@時(shí),幼兒園對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行
4、摸底測(cè)試,目的是了解幼兒的發(fā)展情況,以利于教師根據(jù)幼兒的具體情況,因材施教。這是形成性評(píng)價(jià)。D.診斷性評(píng)價(jià)的診斷主要包括癥狀診斷,找出存在問(wèn)題;原因診斷,找出原因以便指導(dǎo)。答案:C二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)11.下列關(guān)于教育測(cè)量的說(shuō)法 正 確 的 是( )A.教育測(cè)量是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教育某一方面作出事實(shí)判斷,并進(jìn)行賦值的過(guò)程。B.教育測(cè)量的結(jié)果是評(píng)價(jià)的重要依據(jù),但不是唯一的依據(jù)。C.教育測(cè)量是一種價(jià)值判斷。測(cè)量的目
5、的在于取得數(shù)據(jù),對(duì)教育現(xiàn)象或行為進(jìn)行客觀的描述,并區(qū)分其在數(shù)量上的差異。D.教育測(cè)量是一個(gè)純客觀的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)數(shù)量化,盡可能避免或排除主觀判斷的因素。答案:ABD12.教育評(píng)價(jià)資料的初步整理 包 括( )A.資料的收集B.資料的核查C.資料的分類(lèi)匯總D.資料的初步計(jì)算答案:BCD13.封閉型問(wèn)卷的優(yōu) 點(diǎn) 有( )A..易于作答,回收率較高B.答案完整且獨(dú)立,無(wú)效回答較少,問(wèn)卷的有效率較高C.答案有限制性,易于統(tǒng)計(jì)處理分析D.不同被調(diào)查者之
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