大學生理財意識調(diào)查問卷報告

1、 第 1 頁 共 13 頁 大學生理財意識調(diào)查問卷 大學生理財意識調(diào)查問卷報告 報告姓名：余星 學號：201311404131 專業(yè)班級：管理與經(jīng)濟學院金融 131 班【摘要 摘要】隨著中國經(jīng)濟快速發(fā)展，理財觀念漸漸深入人心，而對于準備踏入社會的大學生而言，更顯得尤為重要。但我國高等教育發(fā)展迅速的同時，大學生的理財教育相對滯后，已不能適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的要求。21 世紀的

2、大學生不應(yīng)該僅僅只有“智商” ，還應(yīng)該具備一定的“財”商。在大學時代就應(yīng)該養(yǎng)成良好的理財習慣，為自己的現(xiàn)在和將來精打細算,這樣對于以后走向社會收益巨大。本文從大學生的理財現(xiàn)狀出發(fā)通過網(wǎng)絡(luò)等社交媒體，應(yīng)用問卷星進行對我學校及在高校高中同學的發(fā)放調(diào)查問卷，分析了大學生應(yīng)當如何增強理財意識和如何合理理財。【關(guān)鍵詞】 【關(guān)鍵詞】 大學生 大學生 理財 理財 投資 投資一、調(diào)查目的 一、調(diào)查目的大學生作為一個特殊的消費群體,在當前的經(jīng)濟生活,

3、尤其是在改善消費結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時大學生的消費現(xiàn)狀和理財現(xiàn)狀在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。因此為了調(diào)查大學生在當前經(jīng)濟環(huán)境下的理財狀況，我們決定對部分大學生進行一次理財?shù)恼{(diào)研，弄清大學生的理財現(xiàn)狀，理財?shù)闹匾耘c總結(jié)理財?shù)姆椒?。二?二、調(diào)查方法 調(diào)查方法本次調(diào)查主要通過網(wǎng)絡(luò)等社交媒體，應(yīng)用問卷星進行對我校及在校的高中同學，發(fā)放調(diào)查問卷，發(fā)放問卷 49 份，收回 49 份，調(diào)查結(jié)果見附錄。并且在調(diào)查問卷

4、的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)上或各報刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻作參考。三、 三、當代大學生消費現(xiàn)狀分析 當代大學生消費現(xiàn)狀分析（一） （一） 、學生一個月的可支配費用較高且集中 、學生一個月的可支配費用較高且集中本次調(diào)查男女比例相當，在調(diào)查中大二學生占了 63.27%。當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體生受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。大學生大多尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費

5、受到很大的制約。調(diào)查表明，一個月可第 3 頁 共 13 頁 （一） （一） 、自我約束力差，經(jīng)濟獨立意識較差 、自我約束力差，經(jīng)濟獨立意識較差進入大學之后,幾乎每個大學生都擺脫了對父母的依賴,開始獨立生活,由于缺乏父母在身邊時的有效的約束,大學生在消費上往往是隨心所欲,盲目消費,在不知不覺中出現(xiàn)了透支,這樣就必然導(dǎo)致了大學生活“上半月滋潤,下半月狼狽”現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至影響了他們的正常學業(yè)和生活。據(jù)了解，大學

6、生尋找家教等兼職，大部分的目的在于增長社會經(jīng)驗，而并非為了“幫補家用” 。他們大多認為做兼職，可以多賺點外快，使每月的生活費有所增加，在購物或游玩時花錢可以花得更瀟灑，更理所當然。當然，也有不少學生為了一次向往已久的旅行或心儀的手機，把兼職所賺的錢一點一滴的存起來，但畢竟這只占少部分。通常存錢的時間越長，期間越有可能把錢用在別的方面。顯然，大學生這方面的意識極為薄弱。（二） （二） 、沒有嚴格的計劃 、沒有嚴格的計劃沒有嚴格的計劃,再多

7、地財富如果不加以計劃,到最后也會變的貧困潦倒。養(yǎng)成計劃的習慣對我們來說相當重要。而據(jù)調(diào)查，平常沒有記賬習慣和有記賬和編制預(yù)算的習慣，但并沒有認真地按預(yù)算執(zhí)行所占的比例旗鼓相當，而有記賬習慣且每月實際支出基本與預(yù)算一致僅占 8.14%（見題 11）。顯然，大學生并沒有對生活費進行嚴格的計劃和安排的。如何對生活費進行合理規(guī)劃，對當代大學生顯得尤為重要。養(yǎng)成計劃的習慣會發(fā)現(xiàn)自己的生活更有條理,你不會再為錢而煩惱。 （三） （三）、理財觀念淡薄

8、，理財理念缺失 、理財觀念淡薄，理財理念缺失調(diào)查中的 49 個大學生中，沒有一個參加過關(guān)于理財?shù)南嚓P(guān)活動，且在家里或者學校接受過理財、投資方面的教育的，僅占 22.45%，而其中重視這些活動的有只占總調(diào)查的 4.08%，這是大學生投資理財觀念缺失的重要原因之一，而大部分想學會或了解投資理財，但是沒有實際行動，而對于沒有參加理財?shù)脑?，大部分是不知道如何操作，另外就是沒有意識，社會學校等的宣傳教育不到位。對于理財，不能僅僅局限在對已經(jīng)擁有