連續(xù)訓(xùn)練年度工作總結(jié)匯編七篇

1、連續(xù)訓(xùn)練年度工作總結(jié)匯編七篇 連續(xù)訓(xùn)練年度工作總結(jié)匯編七篇連續(xù)訓(xùn)練年度工作總結(jié) 篇 1通過本學(xué)期連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理論及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀(jì)的訓(xùn)練教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代訓(xùn)練觀。 首先要確立現(xiàn)代同學(xué)觀，將“老師說同學(xué)聽” ， “老師灌同學(xué)記” ， “老師管同學(xué)聽從”的訓(xùn)練方法重新端詳，轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)

2、是訓(xùn)練的主體，重視弘揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，所以在課堂上，我注意實行敏捷多變的教學(xué)方式讓同學(xué)更多地參加教學(xué)活動，讓同學(xué)實際去觀看去體會，增加同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會，鼓舞同學(xué)多思善問，敢于質(zhì)疑爭辯，促使同學(xué)動腦、動口，提高同學(xué)的思維力量和培育表達(dá)力量。使同學(xué)漸漸把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 老師不僅要使同學(xué)會學(xué)，還要使同學(xué)樂學(xué)，要培育同學(xué)主動的學(xué)習(xí)看法。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，把同學(xué)從“一言堂” 、

3、“滿堂灌”中解放出來。老師要以飽滿的熱忱上好每一節(jié)課，還要增加教學(xué)藝術(shù)的感染力，使同學(xué)接受老師情感與心情的表達(dá)，接受老師人格魅力的影響。 進(jìn)步的需要，并且能悉心討論每位同學(xué)的生理、心理特點、愛好愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個同學(xué)，為同學(xué)的健康成長和進(jìn)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。 連續(xù)訓(xùn)練年度工作總結(jié) 篇 2當(dāng)今.，已經(jīng)進(jìn)入了一個以學(xué)問和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代。一個區(qū)域經(jīng)濟(jì)實力的競爭，越來越體現(xiàn)在學(xué)問和人才的多少、民族素養(yǎng)的

4、凹凸和創(chuàng)新力量強(qiáng)弱的競爭。要搶占競爭的制高點，贏得競爭的主動權(quán)，加快培育創(chuàng)新人才和高素養(yǎng)的勞動者，提高人民素養(yǎng)和創(chuàng)新力量是關(guān)鍵。 “百年大計，訓(xùn)練為本” ，訓(xùn)練在增加區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力方面具有基礎(chǔ)性的地位;誰把握了面對 21 世紀(jì)的訓(xùn)練，誰就能在 21 世紀(jì)的競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。而“訓(xùn)練大計，老師為本” ，21 世紀(jì)的中學(xué)校需要素養(yǎng)訓(xùn)練的實施，素養(yǎng)訓(xùn)練的實施，更需要高素養(yǎng)的老師——這是高質(zhì)量訓(xùn)練的根本保證。因此，努力實施連續(xù)訓(xùn)練工程，