幼兒園幼兒大班美術優(yōu)秀教案《海底世界》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 3 頁幼兒園幼兒大班美術優(yōu)秀教案《海底世界》含反思 幼兒園幼兒大班美術優(yōu)秀教案《海底世界》含反思活動目標： 1.能大膽運用捏、壓扁的方式塑造海底生物的形象。2.合作獎作品粘貼在瓶子上形成海底世界的完整作品，體驗合作帶來的歡樂。3.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。4.培育幼兒的觀測、操作、表達技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。5.引導幼兒能用幫助材料豐

2、富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能?；顒宇A備：各式裝有藍色水的礦泉水瓶(高低不同)和塑料瓶、橡皮泥、自制樣品、音樂活動過程：1.老師展示自制作品，引導幼兒感受瓶貼畫的非常樣式師：小伙伴們，今日老師要帶你們?nèi)ズ５资澜缛ヅ叮胂肴グ∮祝?溝通，創(chuàng)設情境)師：那就要仔細觀測哦，看誰是最棒的小伙伴們，預備好了嘛?那現(xiàn)在我們就要去海底世界探險咧，往這邊看①老師出示作品：瓶子上有什么?是用什么做的?這樣把作品貼在瓶子上與我們平常徑直擺放在泥工板上有什么不

3、一樣呢?(引導幼兒發(fā)覺瓶貼畫是圍繞瓶壁制作的，很具立體感，讓人覺得魚兒好像真的在游動)-幼兒說居多②引導幼兒觀測瓶貼畫的構圖特點老師轉(zhuǎn)動瓶子，說：認真看看，瓶子上的魚的位置有什么改變(引導幼兒發(fā)覺由于魚兒位置高低起伏的改變，使畫面更富層次感)2. 師幼共同探究瓶貼畫的制作方法，并鼓舞幼兒大膽溝通閱歷本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁 共 3 頁世界給孩子們帶來無限遐想，讓他們畫海底世界事實上給

4、了他們自由創(chuàng)作的機會，所以簡單引起幼兒的愛好。作畫的材料新奇，能激發(fā)幼兒的愛好。這次活動讓幼兒在紙盒上畫《海底世界》，畫時紙盒是拆來了平面的，畫好后把紙盒再拼好，立體效果很好，幼兒感受從平面到立體的奇妙改變，能很好地激發(fā)幼兒的學習愛好。但也存在一些不足：整個活動時間的安排不夠合理，導入部分花費了很長時間，海底世界圖生動形象，幼兒都能看出來，不用一個幼兒只說一樣。在幼兒嘗試示范好后，老師在裝飾上再示范又花了很久，幼兒作畫時比較緊湊，有些幼