幼兒園中班健康詳案教案《快樂心情》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 3 頁幼兒園中班健康詳案教案《快樂心情》含反思 幼兒園中班健康詳案教案《快樂心情》含反思設計意圖 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，由于家長的溺愛使他們“以自我為中心'的性格明顯展露，因此，在幼兒園常常會看到小伙伴之間為了一把小椅子相互爭搶，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起共享等不開心、不友好的現(xiàn)象。抓住這個鍥機開展了本次活動《歡樂心情》，萌發(fā)幼兒關懷他人

2、，愿為伙伴帶來歡樂的情感，加強與人友好交往的意識。本次活動的重難點是讓小伙伴們體會興奮與難過的不同心情，懂得要關懷他人，與伙伴一起共享美妙的事物。[快思老師.教案網(wǎng)出處]讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受，解決實際生活中遇到的小伙伴之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進行突破?；顒幽繕?1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的心情。2、嘗試想方法保持好心情,做一個興奮的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關懷他人,愿為好伙伴帶來歡樂的情感。4、學會保持開心的心

3、情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。5、讓幼兒知道開心有益于身體健康。前期預備：1、心情火車六列。2、畫有圓臉的彩色紙假設干,勾線筆人手一份。3、哭和笑娃娃各一個,投影儀一臺。4、幼兒對各式各樣的表情產(chǎn)生了愛好,并能辨別一些簡約的表情?；顒又攸c難點：重點：大膽表達自己的心情。難點：嘗試想方法保持好心情。預設內(nèi)容：本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁 共 3 頁活動目標及重難點。然而中班孩子