調(diào)度指揮與統(tǒng)計分析課程設(shè)計_第1頁
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1、交通運輸學(xué)院 交通運輸學(xué)院《調(diào)度指揮與統(tǒng)計分析》課程設(shè)計學(xué) 院 交通運輸學(xué)院 班 級 運輸 13 班 姓 名 學(xué) 號 成 績 指導(dǎo)老師 楊 2016 年 12 月 23 日蘭州交通大學(xué)交通運輸學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書 蘭州交通大學(xué)交通運輸學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書所

2、在系: 所在系: 交通運 交通運輸 課程名稱: 程名稱:調(diào)度指 度指揮與統(tǒng)計 統(tǒng)計分析 分析 指導(dǎo)教師(簽名): 名):楊x專業(yè) 專業(yè)班級:交通運 交通運輸13x班 學(xué)生姓名: 學(xué)生姓名: 學(xué)號: 學(xué)號: 一、 一、課程設(shè)計題 設(shè)計題目鐵路列 路列車運行 運行圖鋪 圖鋪畫課程設(shè)計 設(shè)計二、 二、課程設(shè)計 設(shè)計的目的 的目的通過本次課程設(shè)計,讓學(xué)生熟悉鐵路列車運行圖的鋪畫過程中相關(guān)環(huán)節(jié)等知識有更清晰、全面

3、、直觀的理解和更深入的掌握。尤其是有關(guān)列車運行圖鋪畫過程中會車方案設(shè)計、通過能力計算、運行線鋪畫、運行圖質(zhì)量指標的計算等重點、難點問題。通過讓學(xué)生自己動手在老師的指導(dǎo)下,完成列車運行圖的鋪畫。既加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解,也鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的實踐能力。三、 三、課程設(shè)計 設(shè)計的主要內(nèi)容和要求 的主要內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計要求、工作量要求等) 一、原始數(shù)據(jù)、技 一、原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)

4、 參數(shù)見《列 《列車運行 運行圖編 圖編制課程作 程作業(yè)》有關(guān)內(nèi)容和 》有關(guān)內(nèi)容和說明。 明。二、 二、設(shè)計 設(shè)計要求 要求1、準備相應(yīng)顏色的筆和其他繪圖工具;2、認真學(xué)習(xí)《列車運行圖編制課程作業(yè)》有關(guān)設(shè)計資料,然后動手進行設(shè)計;3、不得照搬、抄襲他人的設(shè)計成果。三、工作量要求 三、工作量要求每位同學(xué)提交設(shè)計說明書及列車運行圖,并將本文檔如實填好后一起裝訂成冊。(按要求折疊、裝訂)四、 四、設(shè)計 設(shè)計步驟1.計算區(qū)間通過能力:(1)利用

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