中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

1、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié) 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)以下是小編為您整理中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié),供您參考,希望對(duì)你有所幫助.一年來(lái),我校繼續(xù)秉承”內(nèi)涵促發(fā)展,辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),以構(gòu)建有效課堂為基礎(chǔ),狠抓教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí),教學(xué)質(zhì)量不斷提升;一年來(lái),學(xué)校以”行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生”文明,守紀(jì),誠(chéng)信”的良好道德品質(zhì),校風(fēng),學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化;一年來(lái),學(xué)校抓特色和品牌建設(shè),”漢字聽寫”,”合唱”,”書法”等校本課

2、程建設(shè)逐步形成特色;一年來(lái),學(xué)校聲譽(yù)更加良好,在各級(jí)各類評(píng)比中榮獲眾多榮譽(yù):”江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?”南京市依法治校示范?！?”第三屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”南京市選拔賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),雨花臺(tái)區(qū)”中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào).現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:一,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)步提升教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平教師隊(duì)伍的建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的管理,關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展.為此,學(xué)校通過(guò)多種途徑,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),努力提高教師的教育管理和

3、教學(xué)專業(yè)水平.1,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校不斷通過(guò)教職工大會(huì),班主任例會(huì),教研組長(zhǎng)例會(huì),黨員大會(huì)等各種會(huì)議,在全體教師中廣泛和深入開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,南京市教師”三要八不準(zhǔn)”等文件,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,鼓勵(lì)老師們關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生健康,大力倡導(dǎo)”愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng);通過(guò)召開家長(zhǎng)座談會(huì),學(xué)生座談會(huì),問(wèn)卷調(diào)查,校長(zhǎng)信箱等形式,廣泛聽取社會(huì),家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,對(duì)學(xué)生,家長(zhǎng)反映的問(wèn)題,及時(shí)整改,有效

4、地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性.2,建立健全教師培訓(xùn)制度,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力.(1)抓理論學(xué)習(xí).在全體教師中開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)二,德育工作以”行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生”文明,守紀(jì),誠(chéng)信”的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,他人和社會(huì),注重學(xué)生意志品質(zhì)磨礪和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力.1,重視對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo).學(xué)校定期邀請(qǐng)全國(guó)各地家庭教育專家為家長(zhǎng)舉辦各類講座和

5、培訓(xùn): 3 月,組織家長(zhǎng)參加在南京人民大會(huì)堂舉行的題為《做智慧父母,育優(yōu)秀孩子》家庭教育講座;4 月,11 月,學(xué)校召開了兩次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)培訓(xùn),學(xué)校向家長(zhǎng)反饋了學(xué)生在校的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題,并給家長(zhǎng)從家庭教育的方法等方面給家長(zhǎng)提供了許多建議.家長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),了解了更多地家庭教育的方法,如營(yíng)造良好的家庭氛圍,給孩子一席思考的空間;重視孩子們的心理健康,積極引導(dǎo)興趣開發(fā)導(dǎo)向;經(jīng)常和孩子們交流,疏通引導(dǎo)孩子等,真正的做

6、到”家校共育”.2,狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè).(1),組織班主任培訓(xùn).3 月,組織八位班主任參加在常州舉辦的”全國(guó)中小學(xué)(含中職)德育工作創(chuàng)新與魅力班主任專業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí);4 月,組織班主任代表參加了在鄭州舉辦的”第九屆班主任名家論壇暨鄭州德育名校觀摩活動(dòng)”.名家思想的引領(lǐng),名班主任智慧的啟迪,名校經(jīng)驗(yàn)的分享,一線優(yōu)秀班主任的展示,與會(huì)老師受益匪淺.組織班主任老師參加并順利通過(guò)南京市學(xué)校心理健康教育教師的資格認(rèn)證.通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng),