版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、萌妹子求職意向:數(shù)學(xué)老師1996.07.05 江蘇南京182-3456-6789 1234567@qq.com2017.09-2021.06 XX 師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)成績專業(yè)排名 2/60,連續(xù) 3 年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金;主修課程:解析幾何 94,數(shù)學(xué)分析 92,高等代數(shù) 92,復(fù)變函數(shù)88,常微分方程 86,近世代數(shù) 852017.03
2、-2019.09 XX 附屬中學(xué) 數(shù)學(xué)老師1. 擔(dān)任高一九班實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師和班主任,針對班級學(xué)生情況,因材施教,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);2. 在授課期間定時(shí)組織階段性檢測,并撰寫學(xué)生培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗(yàn)學(xué)生每階段的學(xué)習(xí)成果;2019.07-2022.08 XX 教育機(jī)構(gòu) 兼職教師與五位同事首次進(jìn)入九龍坡區(qū)開設(shè)教學(xué)點(diǎn),從招生到教學(xué)全程負(fù)責(zé)。通過實(shí)踐使我的
3、教學(xué)、管理的能力有了很大的進(jìn)步。2018.03-2019.07 家 教輔導(dǎo)學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,補(bǔ)習(xí)期間針對學(xué)生薄弱基礎(chǔ)的知識進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)生更加自信,在日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加入。2019.09-2022.06 班 長1. 對外積極配合學(xué)校、教師的教學(xué)和管理工作,及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求,做到上傳下達(dá),信息暢通。 2. 定期組織召開班委會(huì),通過集體商議,及時(shí)處理班級各項(xiàng)重大事務(wù); 3. 強(qiáng)化班
4、級紀(jì)律,樹立良好班風(fēng),保證教學(xué)秩序維護(hù)集體榮譽(yù); 熱愛教育行業(yè),有一定的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備做數(shù)學(xué)老師的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng),形象氣質(zhì)好。熟悉初高中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);課堂風(fēng)趣幽默,善于吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。PPT 課件制作Photoshop幾何畫板繪聲繪影教育背景校外實(shí)踐校內(nèi)實(shí)踐自我評價(jià)基本技能興趣愛好萌妹子求職意向:數(shù)學(xué)老師1996.07.05
5、 江蘇南京182-3456-6789 1234567@qq.com2017.09-2021.06 XX 師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)成績專業(yè)排名 2/60,連續(xù) 3 年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金;主修課程:解析幾何 94,數(shù)學(xué)分析 92,高等代數(shù) 92,復(fù)變函數(shù)88,常微分方程 86,近世代數(shù) 852017.03-2019.09 XX 附屬中學(xué)
6、 數(shù)學(xué)老師1. 擔(dān)任高一九班實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師和班主任,針對班級學(xué)生情況,因材施教,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);2. 在授課期間定時(shí)組織階段性檢測,并撰寫學(xué)生培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗(yàn)學(xué)生每階段的學(xué)習(xí)成果;2019.07-2022.08 XX 教育機(jī)構(gòu) 兼職教師與五位同事首次進(jìn)入九龍坡區(qū)開設(shè)教學(xué)點(diǎn),從招生到教學(xué)全程負(fù)責(zé)。通過實(shí)踐使我的教學(xué)、管理的能力有了很大的進(jìn)步。2018.03-2019.0
7、7 家 教輔導(dǎo)學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,補(bǔ)習(xí)期間針對學(xué)生薄弱基礎(chǔ)的知識進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)生更加自信,在日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加入。2019.09-2022.06 班 長1. 對外積極配合學(xué)校、教師的教學(xué)和管理工作,及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求,做到上傳下達(dá),信息暢通。 2. 定期組織召開班委會(huì),通過集體商議,及時(shí)處理班級各項(xiàng)重大事務(wù); 3. 強(qiáng)化班級紀(jì)律,樹立良好班風(fēng),保證教學(xué)秩序維護(hù)集體榮譽(yù); 熱愛教育行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 免費(fèi)簡歷模板大全-最新優(yōu)秀word簡歷模板-資深hr推薦簡歷模板-應(yīng)屆生求職簡歷表
- 教師簡歷-精美教師求職簡歷模板-word教育類專業(yè)應(yīng)屆生求職簡歷模板
- 教師簡歷-精美教師求職簡歷模板-word教育類專業(yè)應(yīng)屆生求職簡歷模板
- 應(yīng)屆生經(jīng)典求職簡歷模板
- 應(yīng)屆生簡歷樣本 模板
- word空白簡歷表格模板空白簡歷表格模板
- (求職簡歷模板)審計(jì)簡歷模板
- 簡歷模板-師范生求職簡歷模板-最受歡迎的word教師-老師簡歷模板大全-10號簡歷作品
- 應(yīng)屆生求職簡歷模板(好幾種)
- 哈工大簡歷模板(應(yīng)屆生)
- 求職簡歷表格模板
- 簡歷模板-個(gè)人精美簡歷word模板(可修改)-求職簡歷-大學(xué)生找工作簡歷優(yōu)秀模板
- 簡歷模板-師范生求職簡歷模板-最受歡迎的word教師-老師簡歷模板大全-10號簡歷作品
- 簡歷模板-個(gè)人精美簡歷word模板(可修改)-求職簡歷-大學(xué)生找工作簡歷優(yōu)秀模板
- 中英文雙語word簡歷模板-最新求職流行簡歷模板下載
- 求職簡歷模板-醫(yī)生護(hù)士類word簡歷通用模板-大學(xué)生求職簡歷
- 求職簡歷模板-醫(yī)生護(hù)士類word簡歷通用模板-大學(xué)生求職簡歷
- 簡歷-個(gè)人簡歷模板、個(gè)人簡歷模板下載、個(gè)人簡歷表格-簡歷
- 用戶研究員簡歷-應(yīng)屆-word簡歷模板
- 個(gè)人簡歷 個(gè)人履歷 求職簡歷模板大全 (word版)
評論
0/150
提交評論