0～3歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評(píng)估量表（7月齡）

1、 1 / 80～3 歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評(píng)估量表 歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評(píng)估量表（7 月齡） 月齡）此量表由身體運(yùn)動(dòng)與控制、探索與操作、聽覺言語和社會(huì)適應(yīng)四個(gè)分量表構(gòu)成。答題要求如下：1． 仔細(xì)閱讀問題，然后根據(jù)最符合孩子目前實(shí)際情況的選項(xiàng)，在“能” 、 “不能”后面的方框中畫√；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能——按照題目要求，確實(shí)能做到； 按照題目要求，確實(shí)能做到；不能 不能——按照題目要求，還做不到。 按照題目要求，還做不到。2． 每個(gè)能力項(xiàng)分量表都找

2、到底色標(biāo)志為灰色的對(duì)應(yīng)的題目開始作答。以“身體運(yùn)動(dòng)與控制”分量表為例：底色標(biāo)志為灰色的題目對(duì)應(yīng)的序號(hào)為 14~18。3． 答完底色標(biāo)志為灰色的題目，再向前做題，到連續(xù) 6 題都答“能”或者該分量表前面沒有題了，則停止；然后向后做題，到連續(xù) 6 題都答“不能”或者該分量表后面沒有題了，則停止。4． 四個(gè)分量表答題規(guī)則相同?；卮饐栴}之前請(qǐng)先完整填寫您和寶寶的資料，我們會(huì)為您填寫的信息保密?；拘畔ⅲ?基本信息：測(cè)評(píng)日期： 年

3、 月 日 這是第 次測(cè)評(píng)孩子姓名： 孩子性別： 男□ 女□孩子生日： 年 月 日您的姓名： 您常用的聯(lián)系方式：您的所在地（詳細(xì)到市/鎮(zhèn)）：3 / 825 寶寶能自己扶著墻或扶著其他的東西，站兩三分鐘嗎？ 能□ 不能□ 2726 寶寶為了握住高處的物體，能夠用腳尖踮著，支撐站立嗎？ 能□ 不能□ 2827 寶寶能站著時(shí)，自己能坐

4、下；然后，大人牽著他的手，能夠再站起來嗎？ 能□ 不能□ 2928 寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)各種爬的動(dòng)作。如往前爬、向后爬、膝肘爬、手膝爬。 能□ 不能□ 3029 能扶住欄桿走三步以上，一邊走，一邊移手 能□ 不能□ 32430 寶寶可以不扶任何物體，獨(dú)自站立一小會(huì)兒?jiǎn)幔?能□ 不能□ 3131 大人牽著寶寶的一只手，寶寶能夠雙腳交替走嗎？ 能□ 不能□ 3232 寶寶能夠推著童車或其他物體向前走嗎？ 能□ 不能□ 3333 寶寶獨(dú)自

5、站立時(shí)，能夠?qū)墒指吲e嗎？ 能□ 不能□ 3434 寶寶坐在凳子上，能夠用兩手支撐站起來。 能□ 不能□ 3535 寶寶能夠拎著小筐或拿著小盒站起來，同時(shí)向前走兩三步。 能□ 不能□ 3736 寶寶能夠自己從椅子上下來，也能爬上椅子坐下。 能□ 不能□ 3637 寶寶能夠獨(dú)立邁小步，走穩(wěn) 2 米左右，并能邁門檻。 能□ 不能□ 3838 寶寶能手腳并用爬上四至五級(jí)臺(tái)階嗎？ 能□ 不能□ 24139 能面向爬上大人的椅子，然后

6、轉(zhuǎn)身坐下。 能□ 不能□ 32940 讓寶寶站著，給他一個(gè)皮球然后說“把球扔過來” ，寶寶會(huì)把球朝大人扔過來，身體不失平衡。 能□ 不能□ 330第二部分 第二部分 探索與操作 探索與操作48 寶寶能夠很緊的抓握帶柄的玩具（例如嘩啷棒）嗎？ 能□ 不能□ 6749 寶寶看到想要的東西，能去伸手抓握？ 能□ 不能□ 6850 寶寶能用雙手一起去抓東西嗎？（例如想吃奶時(shí)，寶寶會(huì)用雙手抓媽媽的衣服，并想打開觸摸媽媽乳房） 能□ 不

7、能□ 6951 寶寶能夠舉起一只手，并用眼睛盯著看嗎？ 能□ 不能□ 7052 寶寶開始玩手，出現(xiàn)兩手手指相碰的樣子并不時(shí)把手放入口中玩。 能□ 不能□ 7153 當(dāng)寶寶眼前有玩具吸引時(shí)，他能主動(dòng)伸手去抓夠嗎？ 能□ 不能□ 7254 能夠伸手較準(zhǔn)確的抓夠東西 能□ 不能□ 30855 寶寶能抓握住自己身邊的小玩具或小物品嗎？ 能□ 不能□ 7356 寶寶能用兩手握住一件小玩具，并放入口中嗎？ 能□ 不能□ 7457 當(dāng)被