校長解放思想大討論發(fā)言

1、校長解放思想大討論發(fā)言我主要針對教育談四個方面的思考。一、應大膽改革，繼續(xù)促進**教育均衡發(fā)展。1.充分利用“互聯(lián)網+教育”，抓住數字化機遇，引領**教育轉型。由各鎮(zhèn)、街道成立“互聯(lián)網+教育”中心，負責管理和指導；由市教育主管部門負責建立**市中小學“微課”自主學習平臺，選拔一批最優(yōu)秀的教師，將其課堂微視頻建成系統(tǒng)化的教育資源庫，通過電腦、平板、手機等多種客戶端，給全市中小學生提供免費優(yōu)質教育資源，打造“人人皆學，處處能學，時時可學”的

2、優(yōu)質便利平臺。2.制定政策，劃硬杠，搞好中小學老師城鄉(xiāng)交流工作。建議：制定校長、教師合理流動的有關政策。充分考慮農村教師特別是邊遠農村教師的生活困難問題。新聞媒體要加大對農村學校的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師的宣傳力度。3.探索建立教育共同體，發(fā)揮優(yōu)質學校的帶動作用。建議考慮“名校+弱?！?、“名校+分校”、“名校+民辦學校”的名校共同體辦學模式。通過教育共同體的探索，實現(xiàn)教育多元化，激活教育內部活力。通過聯(lián)合、合作、融合等模式，把名校搬到農村去，

3、讓老百姓在家門口就可以享受優(yōu)質教育。二、合理解決大班額問題。義務教育學校若搞好城鄉(xiāng)交流，嚴控擇校，能夠解決大班額問題。除此之外，還可以依托社會力量辦學；整合現(xiàn)有學校，盤活原有資源。三、成立家庭教育指導中心，將家庭教育納入政府工作報告中。建議以鎮(zhèn)、街道為單位成立家庭教育指導中心（可以設在學校） ，負責管理和培訓學生家長；政府設立專項基金，培養(yǎng)一批家庭教育指導教師；由市教育主管部門、市婦聯(lián)負責家庭教育的業(yè)務指導，精編家庭教育教材，讓每個家庭

4、都得到學習；把家庭教育納入對各鎮(zhèn)、各學校的考核之中；政府要加強對學校周邊網吧、娛樂場所的各項清理工作。四、激活教育內部活力，調動校長及教師的工作積極性。建議簡政放權，激活教育內部活力。理順政校關系，進一步轉變政府職能，由管理型向服務型轉變。搞好人事制度和分配制度改革，調動學校工作積極性。擴大學校人事聘用權，擴大學校、教師發(fā)展自主權，實行績效工資政策。校長解放思想大討論發(fā)言我主要針對教育談四個方面的思考。一、應大膽改革，繼續(xù)促進**教育均

5、衡發(fā)展。1.充分利用“互聯(lián)網+教育”，抓住數字化機遇，引領**教育轉型。由各鎮(zhèn)、街道成立“互聯(lián)網+教育”中心，負責管理和指導；由市教育主管部門負責建立**市中小學“微課”自主學習平臺，選拔一批最優(yōu)秀的教師，將其課堂微視頻建成系統(tǒng)化的教育資源庫，通過電腦、平板、手機等多種客戶端，給全市中小學生提供免費優(yōu)質教育資源，打造“人人皆學，處處能學，時時可學”的優(yōu)質便利平臺。2.制定政策，劃硬杠，搞好中小學老師城鄉(xiāng)交流工作。建議：制定校長、教師合理

6、流動的有關政策。充分考慮農村教師特別是邊遠農村教師的生活困難問題。新聞媒體要加大對農村學校的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師的宣傳力度。3.探索建立教育共同體，發(fā)揮優(yōu)質學校的帶動作用。建議考慮“名校+弱校”、“名校+分校”、“名校+民辦學?！钡拿９餐w辦學模式。通過教育共同體的探索，實現(xiàn)教育多元化，激活教育內部活力。通過聯(lián)合、合作、融合等模式，把名校搬到農村去，讓老百姓在家門口就可以享受優(yōu)質教育。二、合理解決大班額問題。義務教育學校若搞好城鄉(xiāng)交流，

7、嚴控擇校，能夠解決大班額問題。除此之外，還可以依托社會力量辦學；整合現(xiàn)有學校，盤活原有資源。三、成立家庭教育指導中心，將家庭教育納入政府工作報告中。建議以鎮(zhèn)、街道為單位成立家庭教育指導中心（可以設在學校） ，負責管理和培訓學生家長；政府設立專項基金，培養(yǎng)一批家庭教育指導教師；由市教育主管部門、市婦聯(lián)負責家庭教育的業(yè)務指導，精編家庭教育教材，讓每個家庭都得到學習；把家庭教育納入對各鎮(zhèn)、各學校的考核之中；政府要加強對學校周邊網吧、娛樂場所的