網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)規(guī)范及管理辦法

1、附件 1：黑河學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)規(guī)范及管理辦法 黑河學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)規(guī)范及管理辦法網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指以課堂教學(xué)為主，借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的有計(jì)劃、有步驟、分環(huán)節(jié)的教學(xué)互動(dòng)行為。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以涵蓋教師教學(xué)、學(xué)生自學(xué)、留言討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)測(cè)驗(yàn)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)不受時(shí)間和空間限制的教與學(xué)，它為教學(xué)改革提供了一種新的教學(xué)模式，是現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的一個(gè)重要體現(xiàn)，也是教學(xué)現(xiàn)代化的一個(gè)典型標(biāo)志。 第一章 第一章 總 則第一條 第一條 網(wǎng)絡(luò)教

2、學(xué)是在保留傳統(tǒng)面對(duì)面課堂教學(xué)的情況下，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源，改善教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，降低教學(xué)成本的一種教學(xué)模式。第二條 第二條 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用（一） 提供一個(gè)支持師生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有效環(huán)境，包括備課、授課、自學(xué)、討論、答疑、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)與考試等。（二）為課程教學(xué)提供豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，支持師生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)共享有關(guān)的課程資料，包括課程大綱、教材、講稿、課件、作業(yè)、考題、參考資料、其他網(wǎng)絡(luò)資源等。（三）

3、提供課程教學(xué)中的各種管理功能，如課程教師介紹、學(xué)生名冊(cè)與簡(jiǎn)況、授課與作業(yè)計(jì)劃、考試與評(píng)分方法、課程通知、學(xué)生注冊(cè)與登錄、測(cè)驗(yàn)與考試管理等。3學(xué)進(jìn)度不斷更新內(nèi)容。要利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布課程通知，布置和批閱作業(yè)，開(kāi)展討論、輔助答疑等。教師應(yīng)要求學(xué)生經(jīng)常登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，充分利用平臺(tái)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。教師應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)狀況。（三）教學(xué)資源積累。教師要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，收集教學(xué)相關(guān)的資源，豐富個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)、素材庫(kù)。提倡教師聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共享共用教學(xué)

4、資源。第三章 第三章 立項(xiàng)建設(shè)第七條 第七條 按照《黑河學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及資源庫(kù)建設(shè)方案》的要求，為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校要建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)立項(xiàng)方式，在二至三年內(nèi)建成 150 門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程。第四章 第四章 認(rèn)定和管理 定和管理第八條 第八條 為便于管理和考核，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程按其建設(shè)和應(yīng)用情況分為合格、優(yōu)質(zhì)二個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（一）合格標(biāo)準(zhǔn)。課程在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上注冊(cè)，課程簡(jiǎn)介、教學(xué)大綱、教師信息、教學(xué)