生物安全培訓(xùn)試題

1、生物安全實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)試題 生物安全實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)試題姓名： 姓名： 一、單選題 一、單選題1．下列不屬于實(shí)驗(yàn)室一級(jí)防護(hù)屏障的是: ( D) A生物安全柜 B 防護(hù)服C口罩 D 緩沖間2．下列哪項(xiàng)措施不是減少氣溶膠產(chǎn)生的有效方法： （ B）A 規(guī)范操作

2、 B 戴眼罩C 加強(qiáng)人員培訓(xùn) D 改進(jìn)操作技術(shù)3．運(yùn)輸高致病性病原微生物菌（毒）種或者樣本須有不少于2人護(hù)送，并采取相應(yīng)的防護(hù)措施，以下哪種運(yùn)輸方式目前是不允許的（ A ）A 城市鐵路 B 飛機(jī) C 專車 D 輪船4．國務(wù)院頒布《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》是建立實(shí)驗(yàn)室生物安全管理體系所依據(jù)的主要法規(guī)，該法規(guī)是何時(shí)公布的？（B ）A 2004年12月1日 B

3、2004年11月12日C 2005年1月1日 D 2005年6月1日5．二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室必須配備的設(shè)備是 (C )A 生物安全柜、培養(yǎng)箱 B 生物安全柜和水浴箱 C 生物安全柜和高壓滅菌器 D離心機(jī)和高壓滅菌器6．作為甲類傳染病的霍亂進(jìn)行大量活菌的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該在哪種級(jí)別的實(shí)驗(yàn)室？ （B）A BSL- 1 B BSL-2 C BSL-3 D B

4、SL-4 7．避免感染性物質(zhì)擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)操作注意點(diǎn) （ D ）A 微生物接種環(huán)直徑應(yīng)為2～3mm并且完全閉合，柄的長度不應(yīng)超過6cmB 應(yīng)該使用密閉的微型電加熱滅菌接種環(huán),最好使用一次性的、無需滅菌的接種環(huán)C 小心操作干燥的痰標(biāo)本，以免產(chǎn)生氣溶膠 D 以上都是A 同類物品裝放一起 B 液體和固體物品分開存放C 敷料與器械同時(shí)滅菌時(shí)，應(yīng)將敷料放在下層 D 常用各種物品的滅菌時(shí)間(110-121

5、℃)20-30min16．下列哪種不是實(shí)驗(yàn)室暴露的常見原因 （ C ）A 因個(gè)人防護(hù)缺陷而吸入致病因子或含感染性生物因子的氣溶膠B 被污染的注射器或?qū)嶒?yàn)器皿、玻璃制品等銳器刺傷、扎傷、割傷C 在生物安全柜內(nèi)加樣、移液等操作過程中，感染性材料灑溢D 在離心感染性材料及致病因子過程中發(fā)生離心管破裂、致病因子外溢導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員暴露二、是非題 二、是非題1．實(shí)驗(yàn)室生物安全（laboratory biosafety）工作是為了在從事病原微生物

6、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室中避免病原微生物對(duì)工作人員、相關(guān)人員、公眾的危害，不管對(duì)環(huán)境的污染（×）2．生物安全實(shí)驗(yàn)室是指通過規(guī)范的設(shè)計(jì)建造、合理的設(shè)備配置、正確的裝備使用，標(biāo)準(zhǔn)化的程序操作、嚴(yán)格的管理規(guī)定等，確保操作生物危險(xiǎn)因子的工作人員不受實(shí)驗(yàn)對(duì)象的傷害，周圍環(huán)境不受其污染,實(shí)驗(yàn)因子保持原有本性，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的生物安全（×）3． 《中華人民共和國傳染病防治法》2004年8月28進(jìn)行重新修訂（√）4． 《人間傳染的病原微生物

7、名錄》規(guī)定所有高致病性病原微生物均可以在二級(jí)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)操作（×）5. 帶有血凝塊的廢棄標(biāo)本管可直接進(jìn)行消毒處理（×）6．危險(xiǎn)等級(jí)第二類的病原微生物是指高個(gè)體危害，低群體危害的病原微生物等感染因子，即能引起人類或動(dòng)物嚴(yán)重疾病，或造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失，但通常不能因偶然接觸而在個(gè)體間傳播，或能使用抗生素、抗寄生蟲藥治療的病原體（ √ ）7．和BSL-3和BSL-4級(jí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)一樣對(duì)實(shí)驗(yàn)室選址方面有特殊要求，BSL-1和BSL-