版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、參觀學(xué)習(xí)參觀學(xué)習(xí)“紅色教育基地王復(fù)生王德三烈士故紅色教育基地王復(fù)生王德三烈士故居”心得體會(huì)心得體會(huì)紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)——王復(fù)生、王德三烈士故居王復(fù)生、王德三烈士故居二零一四年三月二十三日,我們大理市中等職業(yè)學(xué)校黨支部組織我們來到了王復(fù)生、王德三烈士故居。我很榮幸自己有這份機(jī)會(huì),去了解黨的歷史。那份喜悅的心情,此時(shí)此刻回想起來,還是那么的意猶未盡。我們此行的目的主要是,感受紅色文化,陶冶愛國情操。早晨
2、九點(diǎn),我們從學(xué)校出發(fā),大約一個(gè)半小時(shí)的路程,便到了王復(fù)生、王德三烈士故居??吹窖矍耙荒荒荒羌t色的景象,一下子感覺到戰(zhàn)爭年代那些過往的東西離我們是如此之近。在講解員的帶領(lǐng)下,我們都沉浸于思念的洪流中??講解員對(duì)故居的建設(shè)象征意義、每一件革命紀(jì)念文物的來歷、墻上每一幅宣傳畫的故事以及那段歷史都進(jìn)行了非常完整的回顧和精心講述。懷著對(duì)革命圣地的憧憬與期盼,懷著對(duì)革命先烈的崇敬與景仰,每個(gè)黨員都認(rèn)真聆聽了講解,還把在參觀過程中看到的許多實(shí)物拍攝下
3、來,以便回去讓其他同事、家人也能感受到這段歷史,并深刻體會(huì)革命前輩為了新中國的解放而做出的不懈努力。面對(duì)著墻上那一幅幅記錄歷史的畫,我們的心情是復(fù)雜的,因?yàn)樗休d了太多值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的東西;看到當(dāng)年王復(fù)生、王德三用過的衣物以及生活用馬列掃腐惡,喚起工農(nóng)開新天”。王德三是我們每個(gè)青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,正是他的志在四方,他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,成就了一個(gè)農(nóng)村孩子的救國夢(mèng),這也讓我們自信的告訴自己,農(nóng)村人也可以做到出人頭地。十八大報(bào)告指出:中國特色社
4、會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青年是祖國的未來,是民族的希望。我們每個(gè)青年都要明白時(shí)代賦予我們的歷史使命,革命年代雖然成為了歷史,可是革命精神沒有離我們遠(yuǎn)去,也沒有被塵封,他就在我們的身邊,仍在潛移默化的影響教育著我們。參觀了這些革命遺跡,讓我認(rèn)為,作為新時(shí)代的青年,革命先烈的光輝事跡深深地觸動(dòng)著我的內(nèi)心,“高舉旗幟跟黨走,我與祖國共奮進(jìn)”,這不僅是一句發(fā)自內(nèi)心的口號(hào),更是一盞指我奮進(jìn)的“明燈”。面對(duì)先烈的
5、雕像,面對(duì)那一座座佇立的豐碑,我們鄭重宣誓,以誓言來指導(dǎo)行動(dòng),以行動(dòng)來服務(wù)社會(huì)。繼承先烈遺志,緊跟黨的旗幟,我將以一名合格的教師,飽滿的姿態(tài)來肩負(fù)社會(huì)給予我的重任。當(dāng)代的我們更應(yīng)該把這些作為一種名族精神弘揚(yáng),他們是我們學(xué)習(xí)的最好的榜樣。參觀學(xué)習(xí)是短暫的,可以說大家用萬分之一的時(shí)間看完走完了王復(fù)生、王德三烈士的一生,但是留在每個(gè)人心中的記憶卻是永恒的。我將以一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員來踐行我的教育事業(yè)!參觀蒙自參觀蒙自?查尼皮查尼皮?紅色教育基地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2016年紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 黨員參觀紅色教育基地心得體會(huì)
- 參觀王若飛故居心得體會(huì)(共4篇)
- 赴xx武鄉(xiāng)紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 2018年參觀紅色培訓(xùn)教育基地心得體會(huì)
- 參觀照金紅色教育基地心得體會(huì)5篇
- 廉政教育基地參觀心得體會(huì)
- 參觀警示教育基地心得體會(huì)
- 參觀烈士陵園心得體會(huì)材料
- 參觀廉潔教育基地心得體會(huì)
- 參觀烈士陵園心得體會(huì)材料
- 參觀烈士陵園心得體會(huì)材料
- 參觀紅色愛國主義教育基地心得體會(huì)
- 參觀紅色景點(diǎn)心得體會(huì)
- 學(xué)習(xí)王局長講話心得體會(huì)
- 參觀廉政警示教育基地心得體會(huì)
- 參觀廉政教育基地心得體會(huì)
- 參觀學(xué)習(xí)反腐倡廉警示教育基地心得體會(huì)
- 參觀廉政教育基地心得體會(huì)
- 參觀廉政教育基地心得體會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論