2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童語言教育》在線作業(yè)二

1、【奧鵬】[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童語言教育》在線作業(yè)二試卷總分:100 得分:100第 1 題,幼兒園的語言教育( )A、.很難在游戲活動中進行B、只能在日常生活中進行C、.貫穿于幼兒的一日生活D、只能通過專門的語言教育活動進行正確答案:C第 2 題,在談話活動中，要求學(xué)前兒童建立主動傾聽別人談話的愿望、態(tài)度和習(xí)慣，可培養(yǎng)其（ ） 。A、反饋性傾聽能力B、.辨析性傾聽能力C、理解性傾聽能力D、有意識傾聽能力正確答案:D第 3

2、 題,標(biāo)志著理解性語言出現(xiàn)的是前語言階段的兒童進入對語音的（ ） 。A、辨音階段B、辨調(diào)階段C、辨義階段D、辨聲階段正確答案:C第 4 題,反映在較長時間兒童語言發(fā)展的任務(wù)和要求的是（ ）A、學(xué)前兒童教育總目標(biāo)B、學(xué)前兒童語言教育年齡階段目標(biāo)C、學(xué)前兒童語言教育總目標(biāo)D、學(xué)前兒童語言教育活動目標(biāo)正確答案:C第 5 題,講述活動是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)運用什么語言進行說話的一種場合（ ） 。A、非正式語言B、.正式語言C、.隨意語言D、自由語言正確

3、答案:B第 6 題,在幼兒教育機構(gòu)中， （ ）是對學(xué)前兒童進行語言教育的基本形式D、分析作品內(nèi)涵正確答案:C第 12 題,文學(xué)作品的學(xué)習(xí)對學(xué)前兒童來說意味著不同層次的學(xué)習(xí)，其中最高層次的學(xué)習(xí)是（ ） 。A、.理解具體的語言符號的意義B、認識一定的社會生活C、懂得一定的道理D、感受藝術(shù)結(jié)構(gòu)語言符號的不同方式正確答案:D第 13 題,行為主義的語言學(xué)習(xí)模式認為（ ） 。A、周圍的語言環(huán)境和強化對兒童語言學(xué)習(xí)和獲得起決定性的作用B、人類的先天

4、遺傳因素決定著兒童語言獲得的整個過程C、兒童的語言發(fā)展是以其認知的發(fā)展為基礎(chǔ)的D、兒童語言的獲得是兒童與語言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果正確答案:A第 14 題,學(xué)前兒童把“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球” ，采用了理解句子的（ ） 。A、語義策略B、詞序策略C、語法策略D、非語言策略正確答案:A第 15 題,關(guān)于日常語言教育活動的錯誤說法是（ ） 。A、只強調(diào)一個寬松自由的語言學(xué)習(xí)環(huán)境B、需要制定統(tǒng)一的語言教育目標(biāo)C、在活動過程中學(xué)前兒童