版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類(lèi)號(hào):T P 3 1 1密級(jí):⑧單位代碼:1 0 4 2 2學(xué) 號(hào):2 0 1 0 2 2 1 2 1 9∥戶紊力番 S H A N D o N GU N ⅣE R S I T Y碩士學(xué)位論文T h e s i f o rM a s t e r ll a e s i st o r a s t e r D 1 ?!甧 g r e e( 專(zhuān)業(yè)學(xué)位)論文題目:基于P H P 的B /S 結(jié)構(gòu)網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)I m p l e m e n
2、 t a t i o n o f O n l i n eT e a c h i n g P l a t f o r mB a s e d o nP H P a n d B /S作者姓名 李艷艷培養(yǎng) 單位計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)名 稱(chēng) 計(jì)算機(jī)技術(shù)指導(dǎo) 教師 藏鴻君副教授合作 導(dǎo) 師2 0 1 4 年1 0 月1 0 日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目 錄摘! l j } ???????????????????????????????????????
3、??】【A B S T R A C T ?????????????????????????????????????..I I第1 章緒論??????????????????????????????.11 .1 課題的提出和意義???????????????????????.11 .2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀????????????????????????.31 .3 論文的研究?jī)?nèi)容????????????????????????.41 .4 論
4、文的組織結(jié)構(gòu)????????????????????????.5第2 章網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)的系統(tǒng)分析????????????????????72 .1 可行性分析??????????????????????????.72 .2 需求分析???????????????????????????.82 .3 系統(tǒng)用例分析?????????????????????????.82 .4 系統(tǒng)對(duì)象分析?????????????????????????1
5、92 .5 系統(tǒng)其它需求?????????????????????????3 0第3 章網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)????????????????????..3 13 .1 總體設(shè)計(jì)???????????????????????????3 23 .2 交互功能設(shè)計(jì)?????????????????????????3 33 .3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)??????????????????????????3 93 .4 子系統(tǒng)設(shè)計(jì)?????????????
6、?????????????4 8第4 章系統(tǒng)運(yùn)行情況?????????????????????????.7 54 .1 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境配置???????????????????????7 54 .2 系統(tǒng)運(yùn)行情況?????????????????????????7 8第5 章總結(jié)與展望??????????????????????????8 55 .1 總結(jié)??????????????????????????????????????.8 5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于PHP的B-S結(jié)構(gòu)網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于bs結(jié)構(gòu)的網(wǎng)上商城系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于bs結(jié)構(gòu)的elearing平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于bs校園圖書(shū)網(wǎng)上交易平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)
- 基于bs結(jié)構(gòu)的網(wǎng)上圖書(shū)超市設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于bs模式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于bs的網(wǎng)絡(luò)商城系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)php論文
- 基于bs的網(wǎng)上考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于bs結(jié)構(gòu)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 基于bs模式的網(wǎng)上招聘系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 56539.基于bs架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)----基于bs結(jié)構(gòu)的網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)
- 基于PHP的漢唐網(wǎng)上書(shū)店的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于bs模式的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)
- 基于WEB的新型網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 工于PHP的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于php技術(shù)的網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)
- 基于bs模式的網(wǎng)上購(gòu)物
- 基于PHP技術(shù)的網(wǎng)上商城系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- php畢業(yè)設(shè)計(jì)--基于bs模式的個(gè)人博客系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論