談?wù)勔荒昙壵Z文復(fù)習方法-(289)

1、談?wù)勔荒昙壵Z文復(fù)習方法 談?wù)勔荒昙壵Z文復(fù)習方法算一算時間，本學期就要結(jié)束了。一年級的課程就要結(jié)束。下周在完成最后一個單元學習的時候，也應(yīng)該適時地復(fù)習了。孩子學習回生的知識多，所以還是有必要有計劃地開展復(fù)習的。每次到期末的時候，家長們也著急，所以，讓家長們知道我的復(fù)習計劃，明確復(fù)習要求，我想可以更高效地幫助孩子完成復(fù)習，做到有計劃、有落實。當然，對于孩子的個體來說，每個孩子知識與能力的程度不同，所以，以下的復(fù)習計劃，還是應(yīng)該針對孩子的不同

2、水平與能力，進行必要的調(diào)整。歡迎與同事共同地探討復(fù)習的事。我們的目標就是既要做好復(fù)習，又要讓學生不累，在輕松快樂有序中完成復(fù)習的任務(wù)。因此,讓師生與家長都知道復(fù)習的計劃，非常重要。今后有必要，還要以將復(fù)習的主要內(nèi)容，或者出現(xiàn)的主要問題，與家長們交流。因為我們知道，家庭與學校的合力，才會使教育達成最好的效果。那么，小學一年級上冊的復(fù)習，孩子們要從哪些方面去掌握所學的知識呢。我以為，應(yīng)該從以下幾個方面去帶復(fù)習。一是在教學中，有意識地加強漢語

3、拼音的學習，幫助部分漢語拼音撐握不好的學生，能夠正確地借助漢語拼音認字，閱讀。二是能正確認識 320 個漢字，并能在不同的語言環(huán)境中認讀和運用。能正確、工整地書寫 140 個生字。正確認識這些漢字，要做到每天都有復(fù)習；正確書寫，也要做到每天都有聽寫。三是一年級上冊，有一些簡單的反義詞、常用的數(shù)量詞的學習，而且還有一些適當?shù)啬７聦懺~的訓(xùn)練，復(fù)習中要有計劃地進行這方面知識的復(fù)習，并且能按一定的要求給字詞歸類。四是認識標點符號逗號、句號。從學

4、生撐握的情況看，句號和逗號的使用還是有些不明白。應(yīng)該適當加強復(fù)習。五是能有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮。用普通話大方、自然、正確地進行口語交際。在朗讀課文和口語交際中，加強識字和說完整話的復(fù)習。六是結(jié)合課文中所例舉的句子練習，會用“誰干什么？”“什么怎么樣？”“什么地方有什么？”“什么像什么？”等句式說話，做到句子通順，意思完整。針對以上的復(fù)習目標，對于具體的復(fù)習內(nèi)容，將考慮以下的復(fù)習形式。一、漢語拼音1.認識自然段，能數(shù)清一段話