版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì) “責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)【活動(dòng)主題】責(zé)任伴我成長(zhǎng) 責(zé)任伴我成長(zhǎng) 【活動(dòng)目的】1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。2.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】老師錄制同學(xué)們?cè)谛2回?fù)責(zé)任的影像,多媒體課件、獎(jiǎng)?wù)隆净顒?dòng)過(guò)程】一、短片導(dǎo)入 一、短片導(dǎo)入1.播放短片(老師錄制的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里隨便丟垃圾、追逐打鬧、踐踏草坪等影像)2.看短片的時(shí)候,有的同學(xué)羞愧難當(dāng)
2、,有的同學(xué)滿臉通紅,還有的同學(xué)笑了。以小組為單位,討論自己看過(guò)短片后的感受。小結(jié):這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn),今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”,出示課件,齊讀。二、看短片,明責(zé)任 二、看短片,明責(zé)任主持人:作為一名實(shí)小學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說(shuō))主持人:面對(duì)校園內(nèi)發(fā)生在我們身邊的各種事情,我們?cè)撊绾芜x擇呢?下面讓我們來(lái)看一下 《小明的一天》第一幕:清晨 第一幕:清晨小明清晨上學(xué)遲到,
3、到教室后看老師不在,這時(shí)小明該如何做?A. 偷偷溜進(jìn)教室,反正老師沒(méi)發(fā)現(xiàn); B. 先向同學(xué)打聽(tīng)情況,然后再做定奪;C. 主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)明情況。做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于承擔(dān)責(zé)任的人 !第二幕:課堂糾紛 第二幕:課堂糾紛自習(xí)時(shí)間,同學(xué)想跟小明討論問(wèn)題,小明有些為難:是討論問(wèn)題,還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律?A.題真的不會(huì)做,自習(xí)課討論沒(méi)關(guān)系。B.礙于同學(xué)面子,不好意思拒絕。C.遵守紀(jì)律,堅(jiān)持上課不說(shuō)話。時(shí)刻心系大家,考慮集體利益,做一個(gè)有分
4、寸的人!第三幕:班級(jí)衛(wèi)生 第三幕:班級(jí)衛(wèi)生課間時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾,是撿起丟掉還是不管不顧呢?A.反正不是我丟的,事不關(guān)己,懶得管。B.不是我做衛(wèi)生,算了,不管了。C.撿起來(lái),丟掉,維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)的榮譽(yù)需要大家共同努力! 第四幕:值日事件 第四幕:值日事件下午放學(xué),隔壁班同學(xué)約小明回家,可是小明是值日生,到底是回家還是做值日呢?A.回家去,反正少我一個(gè)也無(wú)所謂。B.做完值日,檢查合格后再回家。C.先找一個(gè)人替我
5、值日,以后再還他。做一個(gè)有責(zé)任感、對(duì)工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人 主持人:通過(guò)剛才我們看到的《小明的一天》,我想大家都會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是發(fā)生在我們身邊的事情。微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈! 2.是啊,如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快??!接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)這樣的故事:1982 年 5 月 28 日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在
6、路線上,沒(méi)拿下來(lái),便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成 10 節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。 三、家庭中的責(zé)任 三、家庭中的責(zé)任1.詩(shī)歌朗誦同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是負(fù)責(zé)任的好學(xué)生,在家也要做爸爸媽媽的好孩子,那么我們?cè)诩乙鯓幼龅截?fù)責(zé)任呢?先請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)朗誦——《責(zé)任》!當(dāng)黎明的星辰依然閃爍,大地還在酣夢(mèng)中沉睡,你已經(jīng)悄悄地穿戴整齊,邁步走出了家的溫馨,迎著小巷撲面而來(lái)的晨風(fēng),來(lái)到昔
7、日街口的崗?fù)ぃ米约阂?guī)范的指揮保證了道路的暢通,孩子說(shuō),爸爸,你好苦!你卻說(shuō),兒啊,這是父親的責(zé)任。當(dāng)雪花漫天飛舞,路面錚亮如鏡,你艱難地行進(jìn)在去學(xué)校的路上,女兒說(shuō),媽媽,你真累!你卻說(shuō),閨女,這是媽媽的責(zé)任。為了天更藍(lán),夢(mèng)更清,春色更靚,為了歌更歡,笑更甜,人間更美,無(wú)論你身在何時(shí)何地,也不管你戰(zhàn)斗在什么崗位你的心中只有一個(gè)信念:責(zé)任重如山。為了草更綠,花更艷,大地更豐饒,你的心中只有一個(gè)信念:我的責(zé)任。2.說(shuō)說(shuō)作為家庭成員,應(yīng)該承擔(dān)
8、什么責(zé)任呢?(指名說(shuō))3.師小結(jié):同學(xué)們說(shuō)得真好,愛(ài)自己的家,愛(ài)身邊的每一個(gè)人,少讓家人擔(dān)心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。四、寫目標(biāo),表決心 四、寫目標(biāo),表決心這節(jié)班會(huì)課,同學(xué)們知道了什么叫責(zé)任,也了解了該怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé),那你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)的精神呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧!交流匯報(bào)。主持人:請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳跟我宣誓:只有責(zé)任,沒(méi)有借口!我敢于對(duì)自己負(fù)責(zé),我敢于對(duì)家庭負(fù)責(zé),我敢于對(duì)他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)教案
- 童話伴我成長(zhǎng)
- 名人伴我成長(zhǎng)
- 苦難伴我成長(zhǎng)
- 讀書伴我成長(zhǎng)
- 好書伴我成長(zhǎng)
- 老師伴我成長(zhǎng)
- 好書伴我成長(zhǎng)1
- 作文《好書伴我成長(zhǎng)》
- 書籍伴我成長(zhǎng)作文
- 愛(ài)伴我成長(zhǎng)說(shuō)課稿
- 偉星伴我成長(zhǎng)
- 好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
- 好書伴我成長(zhǎng)作文
- 書伴我成長(zhǎng)作文
- 縷縷書香伴我成長(zhǎng)
- 保健設(shè)施伴我成長(zhǎng)
- 愛(ài)心車棚伴我成長(zhǎng)
- 文明美德伴我成長(zhǎng)
- 教師培訓(xùn)伴我成長(zhǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論