2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、軍事謀略學(xué) 軍事謀略學(xué)軍事謀略學(xué) 序 張 震序張 震軍事謀略學(xué),作為研究軍事領(lǐng)域敵我雙方斗智規(guī)律的科學(xué)——一門新興的軍事學(xué)科,正日益引起國內(nèi)外軍事家的重視。近年來,謀略訓(xùn)練已成為我軍中高級指揮院校和部隊(duì)演練的重要課題,廣大指戰(zhàn)員正熱切地盼望著具有系統(tǒng)性、理論性、應(yīng)用性較強(qiáng)的軍事謀略專著問世,這本軍事謀略學(xué),正是應(yīng)廣大指戰(zhàn)員謀略訓(xùn)練和修養(yǎng)之需而編著的。后魏的祖瑩說:“文章須出機(jī)抒,自成一家風(fēng)骨。 ”寫文章要有自己的“風(fēng)骨” ,學(xué)術(shù)專著也應(yīng)

2、有自己的特色。這本軍事謀略學(xué)就有獨(dú)特的風(fēng)格和較完整的理論體系。作者對軍事謀略的形成與發(fā)展;軍事謀略的地位作用;軍事謀略的研究對象及與相鄰學(xué)科的關(guān)系;軍事謀略與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù);軍事謀略的規(guī)律與范疇,軍事謀略的訓(xùn)練與修養(yǎng);古今中外軍事謀略原則和應(yīng)用及典故等諸方面,進(jìn)行了大膽的、開拓性的探索。特別值得指出的,該書自始至終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點(diǎn)、方法為指導(dǎo),既注重了對我國古代軍事謀略寶貴遺產(chǎn)的挖掘,更注重了對毛澤東軍事謀略思想的繼

3、承,其中包括對周恩來、朱德、鄧小平、劉伯承等老一輩無產(chǎn)階級革命家謀略理論及其實(shí)踐的研究,既注意了對外軍著名軍事家軍事謀略思想的惜鑒和現(xiàn)代戰(zhàn)爭中運(yùn)用軍事謀略特點(diǎn)的探討,更注意了體現(xiàn)我軍軍事謀略的特色;既重視其理論性、學(xué)術(shù)性,更重視回答當(dāng)前謀略訓(xùn)練、謀略修養(yǎng)中的理論和實(shí)踐問題。我想,該書面世之后,對提高廣大指戰(zhàn)員軍事謀略水平會有裨益。因?yàn)檐娛轮\略是一種智慧的象征,數(shù)千年的戰(zhàn)爭實(shí)踐已經(jīng)證明,在軍事對抗活動中,巧施計(jì)謀,可以用最小的代價(jià)換取最大

4、的勝利;在一定條件下,軍事謀略還有“以計(jì)代戰(zhàn)一當(dāng)萬”的“奇效” 。軍事技術(shù)裝備固然重要,但單靠它也難于奏效,并且代價(jià)昂貴,同時,軍事技術(shù)裝備本身發(fā)展的速度,也與軍事謀略水平高低。有著直接關(guān)系。我認(rèn)為,這就是武器裝備愈是高度現(xiàn)代化,軍事謀略的作用愈突出的根本原因。軍事謀略智慧是每個指揮員的必備素質(zhì)之一。智勇雙全是古今中外論將的主要內(nèi)容。毛澤東同志在戰(zhàn)爭年代明確指出,我們的指揮員要成為“勇敢而明智的英雄” , “智勇雙全的將軍” 。建國后,

5、他要求領(lǐng)導(dǎo)干部要“多謀善斷” 。實(shí)踐證明,凡在戰(zhàn)爭舞臺上導(dǎo)演有聲有色、威武雄壯活劇的指揮員,無不具有精深的軍事謀略造詣, “勇” 、 “謀”兼?zhèn)洹.?dāng)代,新技術(shù)革命推動著軍事領(lǐng)域的變革,軍事領(lǐng)域已成為知識密集、技術(shù)密集的領(lǐng)域,軍事技術(shù)裝備成了物化知識,軍事謀略正日益同現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來。下一個世紀(jì)將是“智戰(zhàn)世紀(jì)” ,未來戰(zhàn)爭更加突出智力對抗。這對我軍提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),對每個指揮員的謀略水平提出了更高要求。鄧小平同志提出:“教育要面向現(xiàn)代

6、化,面向世界,面向未來。 ”我們只有抓住當(dāng)前有利時機(jī),堅(jiān)持“三個面向”的方針,千方百計(jì)地強(qiáng)化指揮員的謀略訓(xùn)練,提高謀略水平和指揮藝術(shù),才能在未來“智戰(zhàn)”中立于不敗之地。我國有豐富的軍事謀略遺產(chǎn)。以《孫子》為代表作的軍事典籍,卷帙浩繁,世界絕無僅有。它不僅是中華民族燦爛文化的重要內(nèi)容,而且也是軍事科學(xué)理論寶庫中的瑰寶?!秾O子》至今仍被世界稱之為飲譽(yù)千古而不衰的“兵圣” 。20 世紀(jì) 30年代至 40 年代,馬列主義與中國革命斗爭實(shí)踐相結(jié)合

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