五年級下冊語文教案第三單元 綜合性學習：遨游漢字王國 我愛你漢字 部編版

1、綜合性學習 綜合性學習:遨游漢字王國 遨游漢字王國第二板塊 我愛你，漢字【教學目標】 【教學目標】知識與能力:1.初步了解漢字的發(fā)展歷史，引發(fā)學生對漢字的熱愛之情。2.初步了解漢字的演變，學習欣賞漢字書法藝術(shù)，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的自豪感。3.學寫簡單的調(diào)查報告。過程與方法:小組交流、討論，課后搜集資料、整理資料。情感態(tài)度與價值觀:通過綜合性學習，能夠增進學生對漢字的了解，感受漢字的美，激發(fā)他們對漢字的熱愛之情?！窘虒W重點】 【教學重

2、點】通過綜合性學習，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的情感?！窘虒W難點】 【教學難點】培養(yǎng)學生的綜合學習能力?！菊n時安排】 【課時安排】3 課時 課時分工: 三、討論交流，修改完善活動計劃。 三、討論交流，修改完善活動計劃。1.以小組為單位匯報活動計劃。2.師生共同評議。(教師相機引導，提示注意計劃的完整、合理、科學以及活動形式盡量不重復(fù))3.小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。四、小結(jié)。 四、小結(jié)。同學們，這節(jié)課我們分小組擬訂了活動計劃。課外大家

3、就可以根據(jù)計劃查找相關(guān)的資料。五、布置作業(yè)。 五、布置作業(yè)。各小組根據(jù)活動計劃進行相關(guān)的社會實踐以及資料的查找、搜集、整理工作。第二課時【課時目標】 【課時目標】了解漢字字體的演變和甲骨文的發(fā)現(xiàn)?！窘虒W過程】 【教學過程】一、談話導入。 一、談話導入。老師:同學們，中國最早的漢字是什么?漢字走過了一條怎樣有趣的發(fā)展道路?二、漢字字體的演變。 二、漢字字體的演變。1.讀讀 48 頁《漢字字體的演變》，初步了解漢字的發(fā)展歷史，從中你知道了多