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文檔簡介
1、一.請你來選一選(每小題 2 分,共 50 分。 )1.在做觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)時(shí),往往已捉到手的魚又讓它掙脫,這是其體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的主要作用是 A.預(yù)防人類捕捉 B.減少運(yùn)動(dòng)阻力 C.保持魚體表濕潤 D.輔助呼吸2.科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn),下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是( ) A.調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn) B.探究“唾液對饅頭的消化作用”C.測定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)
2、 D.利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害3.下列屬于體溫恒定的一組動(dòng)物是 ①鯽魚,②家鴿,③青蛙,④熊貓,⑤蚯蚓,⑥麻雀,⑦蝗蟲,⑧鯨A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①②③④ D. ⑤⑥⑦⑧ 4.金融危機(jī)來臨,有的公司裁員應(yīng)對。人們稱為“炒魷魚” ,你知道魷魚屬于什么動(dòng)物嗎?A. 腔腸動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C .甲殼動(dòng)物 D .環(huán)節(jié)動(dòng)物
3、 5.下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是 A.① B.② C.③ D.④6.下面具有變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是 A.蛇 B.青蛙 C.家兔 D.家鴿7.2008 年的北京奧運(yùn)會(huì)上我國飛人劉祥因傷退賽,令國人唏噓不已。如圖是劉祥受傷的醫(yī)學(xué)解剖圖,你知道圖中圓圈受傷的部位名稱嗎A . 肌腹 B
4、 .關(guān)節(jié)頭 C . 肌腱 D . 關(guān)節(jié)囊 8.當(dāng)你將一手自然下垂,另一手摸一摸這只手的上臂肌肉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的狀態(tài)是 A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮C.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮9.下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是 A.蜜蜂 B.蝗蟲 C.帝企
5、鵝 D.帶魚10.當(dāng)一只小雞孵化出來開始尋找食物時(shí),它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍。漸漸地,小雞知道只有一些植物或昆蟲是可以吃的。小雞的行為屬于 A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為11.鯨生活在海洋中,用肺呼吸,而且是胎生、哺乳,所以它應(yīng)該屬于 A.魚類 B.兩棲類 C.鳥類
6、D.哺乳類 12.俗話說:“人有人言,獸有獸語。 ”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的( )A.舞蹈 B.氣味 C.聲音 D.表情13.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用 A. 昆蟲的取食行為 B. 昆蟲之間的通訊 C. 昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D. 昆蟲的遷徙行為 14.北京 2008 年奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場的建筑被稱為“鳥巢” ,下列有關(guān)“
7、鳥巢”的說法中,正確的是( )酸雨 復(fù)眼照相機(jī)白色污染 冷光溫室效應(yīng) 汞和鎘等進(jìn)入自然環(huán)境螢火蟲 大量廢棄的包裝塑料蒼蠅 二氧化碳排放過多2.將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來:白鰭豚 我國珍貴的涉禽揚(yáng)子鱷
8、 植物中的“大熊貓銀 杉 我國特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物丹頂鶴 中生代動(dòng)物的“活化石”四.請你來判斷(每小題 0.5 分,共 5 分,正確的用“√”表示,錯(cuò)誤的用“×”表示)1.環(huán)境中的各種資源是取之不盡的,用之不竭的。 ( )2.在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)
9、常處在動(dòng)態(tài)變化之中。 ( )3.長期使用抗生素,可以引起病菌的抗藥性。 ( )4.羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,被世人譽(yù)為“微生物學(xué)之父” 。 ( )5.在果園里放養(yǎng)蜜蜂,由于蜜蜂采食果樹花粉,會(huì)致使結(jié)果率下降。 ( )6. 生物分
10、類單位中, “門”是最基本的分類單位。 ( )7. 昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。 ( )8. 真菌有的對人有益,有的對人有害。 ( )9. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為。 ( )10. 鳥類沒有牙齒,是為了
11、加快進(jìn)食的速度。 ( )五、請你來識圖、分析、作答(25 分)1. (3 分)親愛的同學(xué)們,你們在學(xué)習(xí)中注意到生物學(xué)的一些規(guī)律嗎?如在《第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物 》中就滲透了很有用的“結(jié)構(gòu)決定功能”的生物學(xué)觀點(diǎn)呢。鴿子會(huì)在空中飛,這是它的功能,那么它有哪些結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng)呢?請舉三個(gè)方面的例子。2. (5 分)當(dāng)我們走出教室,來到田野,會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的綿羊。翻
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