火車(chē)票訂購(gòu)系統(tǒng)jsp課設(shè)報(bào)告

1、沈 陽(yáng) 工 程 學(xué) 院課 程 設(shè) 計(jì)設(shè)計(jì)題 設(shè)計(jì)題目： 目： 火車(chē)票訂購(gòu) 訂購(gòu)系統(tǒng) 系 別 信息工程系 信息工程系 班 級(jí) 軟本 101 學(xué)生姓名 學(xué)生姓名 王振、 王振、車(chē)佳興、卜婷婷、王唯 、卜婷婷、王唯時(shí) 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 17、27、06、08 指導(dǎo)教師 關(guān) 穎、史江萍 、史江萍 職稱(chēng) 講師 講師、講師 講師 起止

2、日期： 起止日期： 2012 年 12 月 3 日起 日起 —— 至 2012 年 12 月 14 日止 日止1. 設(shè)計(jì)的原始資料及依據(jù)查閱有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、JSP 程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等資料，進(jìn)一步加深對(duì)課程內(nèi) 容的理解，利用程序設(shè)計(jì)的基本思想進(jìn)行程序的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步掌握編程方法和技巧，提高學(xué) 生用程序的思想來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本課程設(shè)計(jì)主要涉及到需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)以及底層數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。2．設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及要

3、求(1)寫(xiě)出系統(tǒng)的需求分析。 (2)寫(xiě)出數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。(3)寫(xiě)出系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)及各模塊的功能。(4)編寫(xiě)代碼，開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。3.對(duì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)內(nèi)容、格式、字?jǐn)?shù)的要求(1)學(xué)生應(yīng)撰寫(xiě)的內(nèi)容為：中文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)等。課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的結(jié)構(gòu)及各部分內(nèi)容要求參照《沈陽(yáng)工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范》執(zhí)行。應(yīng)做到文理通順，內(nèi)容正確完整，書(shū)寫(xiě)工整，裝訂整齊。(2)裝訂格式： 封面、任務(wù)書(shū)、成績(jī)?cè)u(píng)審意見(jiàn)表、中文摘要和關(guān)鍵詞、目

4、錄、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)。(3)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）是體現(xiàn)和總結(jié)課程設(shè)計(jì)成果的載體，一般不應(yīng)少于 3000字。4. 設(shè)計(jì)完成后應(yīng)提交成果的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量等方面的要求(1)每組提交一份課程設(shè)計(jì)報(bào)告。(2)每組提交一份課程設(shè)計(jì)成品。5.時(shí)間進(jìn)度安排順序 階段日期 計(jì) 劃 完 成 內(nèi) 容 備注1 12.3 查閱資料，劃分小組，安排組內(nèi)工作。2 12.4 進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)，確定各功能 模塊功能并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。3 1

5、2.5-12. 7 單元模塊編程及調(diào)試。4 12.9-12.11 模塊集成、調(diào)試及試運(yùn)行。5 12.12 綜合測(cè)試及運(yùn)行。6 12.13 檢查成品。7 12.14 撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。6.主要參考資料（文獻(xiàn)）⑴王珊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論.高等教育出版社,2000 ⑵李代平.軟件工程（第 2 版）.清華大學(xué)出版社.2008 ⑶向?qū)W哲.JSP 程序設(shè)計(jì)教程.人民郵電出版社,2006⑷陳旭東.JSP2.0 應(yīng)用教程.清華大學(xué)出版社,2006 ⑸孫