樓納學校安全工作主體責任落實doc

1、1岑鞏一中 岑鞏一中 2015 年安全工作 年安全工作主體責任落實 主體責任落實為牢固樹立“安全穩(wěn)定壓倒一切” “安全責任重于泰山” “師生生命高于一切“的思想觀念，盡快形成安全穩(wěn)定工作”全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管“的新格局，確?！捌桨残@”創(chuàng)建工作順利開展，有效防范安全事故，進一步健全安全工作主體責任落實，強化學校領導安全工作責任意識。根據黔東南文件《省教育廳辦公室關于印發(fā)全省安全文明校園創(chuàng)建活動考核實施細則的通知》的通知

2、的精神。結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件，特制定本方案。一、指導思想 一、指導思想學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責” 、 “黨政同責”的全面實施，達到全體教職員工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現，及時被整改，及時被消除，努力形成學校全員參

3、與、人人盡職、齊抓共管的安全局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大教職員工和學生生命安全、學校財產不受損失，確保學校安定穩(wěn)定。二、崗位職責 二、崗位職責為了更好落實全安全工作主體責任的落實，特成立“一崗雙責” ， “一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任:即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。 “一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡責等情況，

4、導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。三、組織機構 三、組織機構(一)領導小組成員岑鞏一中“一崗雙責”工作領導小組，具體成員如下：組 長：譚 軍（第一負責人）副組長：吳瓊、張運前（第二負責人）成 員：李俊、梅杰、張曉進、姚元祥、尚夢軍、班主任、保衛(wèi)成員、宿管科成員領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處。辦公室主任由李俊主任擔任，成員有沈雪梅、楊天兆、陳正喜，具體負責開展校園安全的日常工作。(二) 領導

5、小組成員分工3(2)提前 5 分鐘到崗值日，負責全天 24 小時值班，確保校園安全；(3)行政值日檢查、登記教師考勤情況、學生上課情況；行政值日進行學校規(guī)定的各項評比，并將當天學校情況載入安全日記。(4)如遇特殊情況，應組織值日教師妥善解決，并向校長匯報；(5)行政值日負責教師簽到、簽離工作，并督促值日教師到崗情況。B、值日教師職責:(1)準時上下崗，值班時間按指定位置進行巡視，及時處理偶發(fā)事件，維持學校安定穩(wěn)定，確保學校各項規(guī)章制度貫

6、徹執(zhí)行。隨時隨處對學生進行有效教育，防止事故發(fā)生；(2)聽從行政值日指揮，督促做好五項評比等工作。五、工作措施 五、工作措施1、認真學習，增強意識為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求。學校將通過行政會和教師會，宣傳發(fā)動，組織全體教師反復學習《中小學幼兒園安全管理辦法》 、 《省中小學人身傷害事故處理條例》 、 《教師法》 、 《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律、法規(guī)，增強教師的責任感、使命感。2、健全制度，落實責任健全安

7、全工作責任制度，進一步明確和強化安全工作職責，每學年一開學校長就與全體教職工簽訂安全責任狀。六、責任追究 六、責任追究岑鞏一中對安全管理成績顯著，有突出貢獻的單位（個人）給予表彰獎勵；對因漠視安全工作，不履行或不正確履行安全管理職責而導致發(fā)生重、特大或群體性安全責任事故的，根據《貴州省人民政府關于重大安全事故責任追究的規(guī)定》等有關規(guī)定，依照主體責任，崗位職責，一崗雙責，依法嚴肅追究相關崗位人員責任。七、工作要求 七、工作要求㈠加強領導，

8、落實責任。各校主要領導是開展落實學校安全工作主體責任的第一責任人，要切實負起責任，加強組織領導，把安全工作擺上重要議事日程，將落實安全主體責任作為績效考評和年終安全目標管理責任制考核的重要內容。要建立長效管理機制，明確職責分工，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各業(yè)務分管領導、各崗位工作人員都要在各自的職責內抓好安全工作，并承擔相應的安全管理責任。學校要配備專人負責安全，并明確其工作職責。對因組織領導不力，玩忽職守，謨視安全工作，導致安全