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文檔簡介
1、形考任務一 一.選擇題 題目 1、認為人力資源是具有勞動能力的全部人口的觀點屬于(B) 。 A. 人員素質(zhì)觀 B. 成年人口觀 C. 在崗人員觀 題目 2、具有內(nèi)耗性特征的資源是(A) 。 A. 人力資源 B. 自然資源 C. 礦產(chǎn)資源 題目 3 人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在(C) 。 A. 內(nèi)容上 B. 工作程序上 C. 觀念上 題目 4 以“任務管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學管理原理”,是在哪種人性假設
2、基礎上提出來的?(A) 。 A. 經(jīng)濟人 B. 自我實現(xiàn)人 C. 社會人 D. 復雜人 題目 5 社會人”人性理論假設的基礎是什么?(A) 。 A. 霍桑試驗 B. 泰勒的科學管理原理 C. 馬斯洛的需要層次理論 D. 梅奧的人際關系理論 題目 6 以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素?(B) A. 環(huán)境 B. 職工 C. 價值觀 D. 文化 題目 7 期望激勵理論屬于哪種類型的激勵理論?(D) A. 綜合
3、激勵理論 B. 內(nèi)容型激勵理論 C. 行為改造型激勵理論 D. 過程型激勵理論 題目 8 某企業(yè)對 10 名新招來的員工進行上崗前培訓, 從講課到實習一共花了 5000 元費用,請問這筆費用應從人力資源成本的哪個項目中列支?(A) A. 開發(fā)成本 B. 保障成本 C. 獲得成本 D. 使用成本 題目 9 預測由未來工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力B. 過程性激勵理論 C. 歸因性激勵理論
4、 D. 內(nèi)容性激勵理論 題目 18 工作分析中方法分析常用的方法是(C) 。 A. 流程圖 B. 關鍵事件技術(shù) C. 問題分析 D. 職能工作分析 題目 19 管理人員定員的方法是(C) 。 A. 設備定員法 B. 效率定員法 C. 職責定員法 題目 20 依據(jù)個體的經(jīng)驗判斷,把所有待評價的職務依序排列,由此確定每種工作的價值的方法是(A) 。 A. 排序法 B. 因素比較法 C. 因素分解法 D. 評分法 二.
5、案例分析 賈廠長的管人模式 賈炳燦同志是 1984 年調(diào)任上海液壓件三廠廠長的。 他原是上海高壓油泵廠廠長, 治廠有方,使該廠連獲“行業(yè)排頭兵”與“優(yōu)秀企業(yè)”稱號,已是頗有名望的管理干部了。這次是他主動向局里請求, 調(diào)到這問題較多的液壓件三廠來的。 局里對他能迅速改變這廠的落后面貌寄予厚望。 賈廠長到任不久,就發(fā)現(xiàn)原有廠紀廠規(guī)中確有不少不盡合理之處,需要改革。但他覺得先要找到一個能引起震動的突破口,并能改得公平合理,令人信服。 他終于選
6、中了一條。原來廠里規(guī)定,本廠干部和職工,凡上班遲到者一律扣當月獎金1 元。他覺得這規(guī)定貌似公平,其實不然。因為干部們發(fā)現(xiàn)自己可能來不及了,便先去局里或公司兜一圈再來廠, 有個堂而皇之的因公晚來借口免于受罰, 工人則無借口可依。 廠里 400來人,近半數(shù)是女工,孩子媽媽,家務事多,早上還要送孩子上學或入園,有的甚至得抱孩子來廠入托。本廠未建家屬宿舍,職工散住全市各地,遠的途中要換乘一兩趟車;還有人住在浦東, 要擺渡上班。 碰上塞車`停渡,
7、 尤其雨. 雪. 大霧, 盡管提前很早出門, 仍難免遲到。他們想遷來工廠附近, 無處可遷; 要調(diào)往住處附近工廠, 很難成功, 女工更難辦。 所有這些,使遲到不能責怪工人自己。賈廠長認為應當從取消這條廠規(guī)下手改革。 有的干部提醒他,莫輕舉忘動,此禁一開,紀律松弛,不可收拾;又說別的廠還設有考勤鐘,遲到一次扣 10 元,而且是累進式罰款,第二次罰 20 元,三次罰 30 元。我廠才扣1 元,算個啥? 但賈廠長斟酌再三, 這條一定得改, 因為
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