論我國(guó)民族民間音樂(lè)元素在視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用_第1頁(yè)
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1、分類號(hào)學(xué)校代碼 一1 0 5 4 2密級(jí)學(xué)號(hào)論我國(guó)民族民間音樂(lè)元素在視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用T a Ik a b o u to u r n a t io n a I f o I km u si ce Ie m e n t s i n t h e “e a r m a s t e r a n d e y eS ig h t i n g ,,論 文 編 號(hào)研 究 方 向 墊堡綾至湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年四月摘要對(duì)于藝術(shù)而言,魯

2、迅先生曾說(shuō)過(guò):“越是民族的就越是世界的“ 。中國(guó)是一個(gè)擁有多民族的國(guó)家,民族文化可謂博大精深,豐富多彩。秉著對(duì)我國(guó)民族民間音樂(lè)的熱愛(ài),筆者在本文中闡述了民族民間音樂(lè)元素融入視唱練耳教學(xué)中的重要性。筆者認(rèn)為,在目前的視唱練耳教學(xué)中,具有代表意義的、有典型特色的民族民間音樂(lè)素材還比較缺乏。通過(guò)興趣教學(xué),把學(xué)生對(duì)民族民間音樂(lè)的了解,轉(zhuǎn)換成視唱練耳訓(xùn)練的基本素養(yǎng),從而加深他們對(duì)我國(guó)民族民間音樂(lè)文化的喜愛(ài),以完成視唱練耳教學(xué)的真實(shí)性、互動(dòng)性以及綜

3、合性,開(kāi)闊教學(xué)思路,豐富視唱練耳教學(xué)內(nèi)容,提升民族文化理念,有利于我國(guó)民族民間音樂(lè)文化的傳承。本文以如何將我國(guó)民族民間音樂(lè)元素運(yùn)用到視唱練耳教學(xué)為研究目的。通過(guò)對(duì)典型民族民間音樂(lè)作品以及少數(shù)民族典型節(jié)奏的分析,解讀民族民間音樂(lè)元素融入視唱練耳教學(xué)中的重要性,介紹了民族民間音樂(lè)元素在視唱練耳教學(xué)中的具體訓(xùn)練方法,探索并擬定了比較合理的教學(xué)方案。從而達(dá)到使學(xué)生更多地關(guān)注我國(guó)民族民間音樂(lè),提高他們的綜合音樂(lè)素養(yǎng)。雖然我國(guó)民族民間音樂(lè)元素在視唱

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