普羅米修斯形象的多角度闡釋

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文普羅米修斯形象的多角度闡釋姓名：寇洋申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師：趙沛林20090501A b s t r a c tT h e t h e s i sw i l lt r y m u l t i —t e c h i q u et oa n a l y s i st h ev i s u a l i z e o f P r o m e t h e u s ．A n di tw i l lb

2、 e e l c c i d a t o r y a u t h o r ’Sv i e w a b o u t t h e w e s tl i t r e a u 仃es i m p l y ．F i r s t ，t h et h e s i sm a i n l y a n a l y s i st h eA n c i e n t G r e e c et r a g e d yP r o m e t h e u sB o u

3、 n dw h i c hw r i t e nb yA e s c h y l u s ．T h i sw i l l b e t h e s t a r t i n gp o 證go ft h et h e i s ，a n a l y s i sA e s c h y l u s ’S s e l e c t t o p i c ，c r e a t i v e a p p r o a c h , a n dt h e t e n

4、 d e n c y o ft h e I m a g eo fh i st r a g e d y ．T h et h e s i sw i l lu s et h ep o i n tt h a tm e f i o n e da b o v et oa n a l y s i sh o w A e s c h y l u ss h a p et h et r a g e d y P r o m e t h e u sB o u d

5、 a n d A e s c h y l u s ’St e n d e n c y ．S e c o n d m a i n l y a n a l y s i st h ea c t i c l e b y A e s t h e t i c s ．P e n m a n c o u l d o n l y u s eH e g e l ’SA e s t h e t i c sb e c a u s e A e s t h e t

6、 i c ’so p i n i o n i s t O Om u c h ．H e g e l ’SA e s t h e t i co p i n i o n a b o u tt r a g e d yi s ‘‘c o n t r a d i c t o r ya n a l y s i s ’’T h et h e s i su s et h e ‘‘c o n t r a d i c t o r y a n a l y s

7、i s ’’a n dd e l i n e a t i o n o ff o u r i m p o r t a n t c o n t r a d i c t i o n o ft h e a c t i c l e ，T h e s e a r e h u m a na n dn a t u r e ，m o n a c ha n d s u b j e c t ，e t h i c sa n d r u l e s ，p a t

8、 r i a r c h a la n d m a t r i a r c h a lc l a n ．T h e t h e s i sw i l l d e t a i l e da n a l y s i so f t h e s e c o n t r a d i c ．t o r i e sa n d t h ee f f e c to ft h et r a g e d yf o r t h e s ec o n t r a

9、 a d i c t o f i e s ．W h e ne n d o f t h ec o n t r a d i c t o r ya n a l y s i sp e n m a n w i l le x p l a i n h i so n l ym b t h o n d a b o u t t h eA e s t h e t i c ．T h i r dm a i n l yt h o u g hc o m p a r

10、a t i v e l y t o s t u d yt h e i m a g ei n C l a s s i c a l G r e e km y t h o l o g y P r o m e t h e u s ．A n dt h i sp a r tw i l lu s e t h em a t e r i a l so f t h eG r e e km y t h o l o g yr e s e a r c hh o

11、m e ，T h e o l o g i 鋤J e a n ·p i e r r ev e m a n t ’Sa c t i c l eG r e e k G o d s ．P e n m a n 啪n o ta g r e ev e m a n t ’S o p i n i o n S Oi nt h i sp a r tt h e i sw i l lr e f u t e d v e m a n t ’S o p i

12、n i o na n d e x p l a i np e n m a n ’So p i n i o na b o u tt h eG r e e k m y t h o l o g y ．T h i sp a r tw i l lr e f u t i n gt h eo p i n i o n t h a tU S e o n l y o n e t h e o r y t oa n a l y s i so n e a c t

13、i c l e ．L a s tt h e t h e s i s w i l lm a i n l y u s et h e d r i v e d f r o mt h e t h e o r y a b o v et o e x p l a i np e r m a n ’S p e r s o n a l o p i n i o n a b o u t t h e A n c i t e n t G r e e k l i t

14、e a t u r e a n d W r o l d v i e w ．P r o m e t h e u s 弱t h e c l a S s i c a li m a g eo f G r e e kl i t e a t u r et h e r e w i l lb ea l o to f v i r t u e sh i d ef r o mi t ．B u tA n c i e n tG r e e k c i v i l

15、 i z a t i o ni so v e rs ow e c o u l ds a y t h a tt h e s h a d o wi nt h ev i r t u e s ．T h es h a d o w w i l lb ep o i n t e di nt h i st h e s i s ，a n dp e r m a nw i l ls h o w t h e s eo p i n i o ns t u d y A