基于環(huán)境心理學的老年人室內(nèi)環(huán)境設計研究

1、中南林業(yè)科技大學碩士學位論文基于環(huán)境心理學的老年人室內(nèi)環(huán)境設計研究姓名：張偉琳申請學位級別：碩士專業(yè)：設計藝術(shù)學指導教師：張秋梅201205A B S T R A C TE n v i r o n m e n t a lp s y c h o l o g yi s p s y c h o l o g y a ni m p o r t a n tb r a n c h ，i saS p e c i a l i z e ds c i e n

2、 t i f i c s t u d yo fh u m a np s y c h o l o g ya n d b e h a v i o r ，I t sm a i nt a s k sa n do b j e c t i v e si st h a tt h er e s e a r c ho n t h ei n d i v i d u a la n dt h ei n d i v i d u a ll i v i n gi n

3、t h ei n t e r a c t i o n b e t w e e nt h en a t u r a l ，s o c i a l ，a n dc u l t u r a lb a c k g r o u n d ．A n ds e e kt om e e tt h er e a s o n a b l en e e d so ft h e p e o p l ea n dt h ee n v i r o n m e n t

4、 a sa c o n t i n u u m ．T h e o r yo f E n v i r o n m e n t a lp s y c h o l o g ys y s t e m i sc o m p l e x i t y ，w h a t i sa p p l i c a b l ef o re n v i r o n m e n t a ld e s i g ni n c l u e dE n v i r o n m

5、e n t a lp e r c e p t i o n ，s p a t i a lc o g n i t i o na n ds p a t i a lb e h a v i o r t h e o r y ．E n v i r o n m e n t a l p e r c e p t i o n i s ap r o c e s s w h i c h i s t o b e s t o r e d ，u n d e r s t

6、 a n d i n g ，o r g a n i z a t i o n a n d r e - c o n s t r u c t i o n t o e n v i r o n m e n t a l s t i m u l i ；T h ef o r m a t i o no f s p a t i a lc o g n i t i o ni sc o m p o s e d o f a s e r i e so f m e n

7、 t a lt r a n s f o r m a t i o np r o c e s s ，I n d i v i d u a l s t o t a k e t o o b t a i n ap a s s w o r d ，s t o r e ，r e c a l l a n d i n t e r p r e t a t i o n o ft h ei n f o r m a n t i o n sc o m ef r o m

8、 t h el o c a t i o na n da t t r i b u t e so f d a i l yl i f e o f a l l p h e n o m e n ai ns p a c e ；S p a t i a lb e h a v i o r m e a n s t h eu s e o f s p a c e i no r d e r t or e g u l a t es o c i a li n t e

9、 r a c t i o n ，I tc o n t a i n st h ep r i v a c y , t h e f i e l do f p e r s o n a ls p a c e ．C h i n a ’S s o c i a ld e v e l o p m e n t t oa g i n g ，e l d e r l yr e s i d e n t i a li n d o o re n v i r o n m

10、 e n t i sa nu r g e n t r e s e a r c h ．I n t h i s s t u d y ，s u r v e ys u m m a r i z e st h e e l d e r l y m e n t a la n dp h y s i c a lc h a r a c t e r i s t i c s ．S e n s e o f s e c u r i t y i s p r o m i

11、 n e n t ，L o n e l i n e s s ，t h e i n d e p e n d e n c e o fp s y c h o l o g i c a ld e p r e s s i o na n da n x i e t y a r ec o m m o ni n t h e e l d e r l ym e n t a ls t a t e ·T h ep h y s i o l o g i c

12、a l m a i n l y p a r t so f t h eb o d y f u n c t i o nd e c l i n ea n dd i s e a s er e s i s t a n c e r e d u c e d ．A r e s e a r c h h a sb e e nc o u n t a i nb yi n v e s t i g a t i n gt h r o u g h aq u e s t

13、 i o n n a i r ef o rt h ee l d e r l y l i v i n g i n d o o r e n v i r o n m e n t a l r e q u i r e m e n t s ，s o m e d a t e h a s b e e n o b t a i n e d ．T h r o u g h t h e a n a l y s i s o f t h e d a t a ，C o

14、 m b i n e d w i t h t h e a p p l i c a t i o n o f t h e o r y i ne n v i r o n m e n t a lp s y c h o l o g y ，d i s c u s s e dt h ei m p a c to f e n v i r o n m e n t a lp s y c h o l o g y e l d e r l yi n d o o r

15、e n v i r o n m e n t d e s i g n ．I n e n v i r o n m e n t a l p e r c e p t i o n ，V i s u a l s t i m u l a t i o n ，t h e p h y s i o l o g i c a l a n dp s y c h o l o g i c a ln e e d s o f o l d e rp e r s o n sh

16、 a v e a ni m p a c to n t h ea p p l i c a t i o no ff u n c t i o no ft h ei n d o o re n v i r o n m e n t ；I d e n t i f i c a t i o no f t h ef u n c t i o ns p a c e ，t h ec o l l e c t i v em e m o r y o ft h ed e

17、 s c r i p t i o na n ds y m b o l i s mh a v ea nI m p a c t o nt h ee x p r e s s i o no f p o s i t i v ee m o t i o n st h r o u g ha c o g n i t i v em a p ；P e r s o n a ls p a c e a n dp r i v a c y ，t e r r i t o