中小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究以贛州市章貢區(qū)為例

1、保密等級(jí)★保密年限 保密等級(jí)★保密年限 單位代碼： 單位代碼：10418 10418 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目 論文題目 中小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究 中小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究 —— ——以贛州市章貢區(qū)為例 以贛州市章貢區(qū)為例 作者姓名 作者姓名 劉建君 劉建君 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 黃曉云

2、黃曉云 學(xué)科 學(xué)科(專業(yè) 專業(yè)) 音樂(lè)課程與教學(xué)論 音樂(lè)課程與教學(xué)論 所在學(xué)院 所在學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院 提交日期 提交日期 2013 2013 年 6 月 2 日 贛南師范學(xué)院碩士學(xué)位論文 I 摘要 在中小學(xué)階段開(kāi)設(shè)的課程中， 音樂(lè)課是一門藝術(shù)特征顯著的課程， 它對(duì)于陶冶中小學(xué)生情操、提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)起

3、到了至關(guān)重要的作用， 音樂(lè)能夠刺激大腦皮層， 調(diào)節(jié)大腦功能，促進(jìn)兒童感統(tǒng)功能的發(fā)育，從而促進(jìn)其智力的發(fā)育，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)?？茖W(xué)研究還表明， 早期開(kāi)始音樂(lè)學(xué)習(xí)的孩子，其左半腦的腦容量要大于普通人群，智力能夠得到更為全面的發(fā)展，同時(shí)在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，孩子的情緒得到調(diào)節(jié)，情感得到愉悅，情商和品德都得到了良性地發(fā)展。 音樂(lè)教育本身就是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容， 為了能夠在中小學(xué)全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育， 就必須得重視音樂(lè)教育。新中國(guó)自成立以來(lái)，中小學(xué)

4、的音樂(lè)教育就得到了逐步地重視， 而隨著2001 年教育部頒布的《中小學(xué)音樂(lè)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿） 》的實(shí)施，音樂(lè)教育的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)快車道。然而，我們也要看到，從整體來(lái)說(shuō)，相對(duì)于其他的中小學(xué)課程，音樂(lè)教育的發(fā)展仍然相對(duì)滯后， 這表現(xiàn)在師資力量、 受重視程度、 教學(xué)理念、 軟硬件投入等等方面，這些問(wèn)題如果不能根本解決， 不僅會(huì)影響中小學(xué)生全面健康發(fā)展， 同時(shí)還會(huì)制約了我國(guó)的教育整體水平。有鑒于此，我們有必要對(duì)中小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行系

5、統(tǒng)、深入地調(diào)查，對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析， 從而有針對(duì)性地提出解決的方案， 為中小學(xué)音樂(lè)教育更好更快地發(fā)展提供智力支持。 作為一座“國(guó)家歷史文化名城”， 贛州市歷史悠久、人文底蘊(yùn)深厚。 它是我國(guó)贛文化的發(fā)祥地，同時(shí)又因?yàn)榭图胰丝诒姸?，形成了?dú)特的客家文化，其表現(xiàn)為風(fēng)格多樣、內(nèi)容豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如興國(guó)山歌、于都嗩吶、贛南采茶戲、畬族竹洞山歌等擁有廣泛群眾基礎(chǔ)的音樂(lè)、戲曲樣式。那么，在贛州市這樣一個(gè)擁有著悠久音樂(lè)歷史的地域，其中小學(xué)

6、音樂(lè)教育現(xiàn)狀又是怎樣呢？帶著這樣的疑問(wèn)，筆者到贛州市章貢區(qū)多所中小學(xué)教學(xué)一線進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)訪談、交流和到教學(xué)班進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并且對(duì)這些調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，在此基礎(chǔ)上， 本文首先比較全面的分析了贛州市章貢區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題， 同時(shí)分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的深層次原因， 并從社會(huì)文化、 校園和家庭三個(gè)角度探討影響中小學(xué)音樂(lè)教育成效的因素；其次， 詳細(xì)剖析了音樂(lè)教育對(duì)中小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生哪些積極的影響； 最后，詳細(xì)探討了通過(guò)音樂(lè)教育