電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、《電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱《電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程編號(hào)：06384801課程名稱：課程名稱：電力系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)CurriculumDesignfPowerSystem學(xué)分：分：1學(xué)時(shí)：1周（實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):上機(jī)上機(jī):）開課單位：開課單位：電氣工程系適用專業(yè)適用專業(yè)：電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)先修課程：先修課程：電氣工程基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是為電氣工程

2、及其自動(dòng)化專業(yè)設(shè)置的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，目的是使學(xué)生掌握電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)課程的綜合應(yīng)用技能；通過本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生得到一次獨(dú)立進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的工程實(shí)踐鍛煉，幫助學(xué)生培養(yǎng)扎實(shí)的實(shí)踐技能、樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、形成良好的工程意識(shí)。并在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的方法，能將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容課程內(nèi)容教學(xué)教學(xué)要求要求重點(diǎn)重點(diǎn)（☆（☆）難點(diǎn)難點(diǎn)（△（△

3、）學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)安排安排實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)上機(jī)上機(jī)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)備注備注第一章設(shè)計(jì)目的和要求、任務(wù)書講解C2第二章主要設(shè)計(jì)內(nèi)容1、無功補(bǔ)償電氣主接線及其設(shè)計(jì)B☆△22、電力網(wǎng)潮流、調(diào)壓和短路電流計(jì)算及繼電保護(hù)配置B☆△2第三章設(shè)計(jì)題目1某地區(qū)電網(wǎng)規(guī)劃及發(fā)電廠電氣部分設(shè)計(jì)2某廠降壓變電所電氣設(shè)計(jì)（教學(xué)基本要求：A熟練掌握；B掌握；C了解）三、能力培養(yǎng)要求三、能力培養(yǎng)要求把綜合能力和實(shí)踐能力作為創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)，結(jié)合課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的

4、能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力等。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段四、教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程教學(xué)采用設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)交替結(jié)合的形式。五、教材與主要參考書目五、教材與主要參考書目《電力工程類專題課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教程》，王士政編，中國水利水電出版社，2007。六、考核方式六、考核方式提交論文七、大綱編寫的依據(jù)與說明七、大綱編寫的依據(jù)與說明本課程大綱的編寫是在參考其他高校相同專業(yè)的基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際情況制定的，并將隨著學(xué)科的發(fā)展而逐步完善。起草