四年級語文上冊教案-語文園地七 部編版

1、語文園地語文園地課題課題語文園地語文園地課型課型語文園地授課授課時間時間1課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握課文的主要內(nèi)容。2.注意課文中的有的不是一件事，先把每件事弄清楚，再把幾件的事連起來，就能把握課文的重點了。3.積累形容人的成語，古詩積累運。4.練習(xí)句子的語氣，體會不同句子，語氣也不同。教學(xué)教學(xué)重點重點1.學(xué)習(xí)按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握課文的主要內(nèi)容。2.積累形容人的成語，古詩積累運用。教學(xué)教學(xué)難點難

2、點先把每件事弄清楚，再把幾件事連起來，就能把握課文的重點了。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分）分鐘一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，這一單元學(xué)完了，現(xiàn)在，我們來到語文園地這個版塊，就讓我們進入語文園地七，去汲取里面的營養(yǎng)吧。（板書：語文園地）【設(shè)計意圖：通過導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與意識?！窟@些詞語都用來形容正義，不怕危險不怕困難，有高貴品質(zhì)的人。（板書：讀背詞語）（4）大聲朗讀書中的句子，感

3、受反問句和陳述句的不同，體會反問句更加強烈的表達效果。（出示課件（出示課件6）（板書：讀句子）師總結(jié)：通過練習(xí)，學(xué)會把握事情的重點，幾件事的重點，再把握課文的重點。3.日積月累。（板書：日積月累（別董大））（1）學(xué)生讀讀背背（出示課件（出示課件7）別董大作者：高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（2）作者：高適，唐代詩人。字達夫，一字仲武，渤海蓚（今河北景縣）人。早年仕途失意。后來客游河西，先為哥舒翰書記

4、，后歷任淮南、四川節(jié)度使，終散騎常侍。封渤?？h侯。其詩以七言歌行最富特色，筆力雄健，氣勢奔放。邊塞詩與岑參齊名，并稱“高岑”，風(fēng)格也大略相近。有《高常待集》。（3）說說詩的大意?！扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！边@兩句以其內(nèi)心之真，寫別離心緒，所以感情真摯；作者以寬闊的胸襟，敘述眼前景色，讓人感到悲壯凄涼。北風(fēng)呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現(xiàn)在也淡然失色，如同落日的余輝一般。