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1、西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼:1116學(xué)年學(xué)季:20192單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推廣的推動(dòng)力是(在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推廣的推動(dòng)力是()。)。1.市場(chǎng)需求2.農(nóng)民需要3.政府需要4.政府政策導(dǎo)向2、在我國(guó),首創(chuàng)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、推廣相結(jié)合的傳播范例的官員是(在我國(guó),首創(chuàng)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、推廣相結(jié)合的傳播范例的官員是()。)。1.李煦2.后稷3.趙過(guò)4.賈思勰3、下列不屬于農(nóng)業(yè)推廣人員職稱的是(下列不屬于農(nóng)業(yè)推廣
2、人員職稱的是()。)。1.F.農(nóng)民技術(shù)員2.助理農(nóng)藝師3.總農(nóng)藝師4.高級(jí)農(nóng)藝師4、下列不屬于農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)原則的是(下列不屬于農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)原則的是()。)。1.實(shí)事求是的原則2.唯一差異的原則3.資料可比原則1.農(nóng)村基層干部2.青年學(xué)生3.基層推廣人員4.成年農(nóng)民1010、創(chuàng)新擴(kuò)散創(chuàng)新擴(kuò)散S型曲線是一條以時(shí)間為橫坐標(biāo),以(型曲線是一條以時(shí)間為橫坐標(biāo),以()為縱坐標(biāo)繪成的曲線)為縱坐標(biāo)繪成的曲線.1.地點(diǎn)2.采納者累計(jì)數(shù)3.采納者
3、人數(shù)4.時(shí)間1111、下列推廣方法中不是雙向溝通的是(下列推廣方法中不是雙向溝通的是()。)。1.大眾傳播法2.集體指導(dǎo)法3.個(gè)別指導(dǎo)法4.方法示范1212、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推廣的原動(dòng)力是(在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推廣的原動(dòng)力是()。)。1.農(nóng)民需要2.政府需要3.市場(chǎng)需求4.政府政策導(dǎo)向1313、()年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《史密斯)年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《史密斯利弗法》,從而奠定了美國(guó)合作推廣體系。利弗法》,從而奠定了美國(guó)合作推廣體系。1.191
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