《學(xué)前兒童藝術(shù)教育（美術(shù)）》第一次形考_0001-四川電大-課程號：5110180-滿分答案

1、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育（美術(shù)）》第一次形考_0001四大形成性測評系統(tǒng)課程代碼：5110180參考資料、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共30分。）1.美國的美術(shù)教育從一開始則帶有濃郁的（）色彩。A.現(xiàn)實(shí)主義B.實(shí)用主義C.當(dāng)代主義D.美學(xué)主義參考答案：B2.（）確信，藝術(shù)，只有藝術(shù)，才能使人從精神的必然性中而不是從物質(zhì)的需求中去獲得自由。A.席勒B.里德C.斯賓塞D.康德參考答案：A3.美術(shù)形象的存在方式依賴“（）”。A.空氣B.載體C.空間D

2、.部位參考答案：C4.從奴隸社會到漫長的封建社會，中國美術(shù)教育是以重“（）”為特色的。A.美B.匠C.德D.藝參考答案：D5.（）極力主張美術(shù)教育對培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的價值，他明確地說明了自己的觀點(diǎn)：“在藝術(shù)教育中，藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法，而不是一個目標(biāo)；藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人在創(chuàng)造的過程中變得更富于創(chuàng)造力，而不管這種創(chuàng)造力將施用于何處?！薄.羅恩菲爾德B.羅恩爾德C.羅恩菲德D.羅菲恩爾德參考答案：A6.康有為認(rèn)為通過圖畫教育，可以“

3、美備（）A.審美B.歡樂C.愉悅D.快樂參考答案：B7.（）主張通過藝術(shù)教育促進(jìn)兒童人格的發(fā)展，認(rèn)為兒童生來具有藝術(shù)潛能，并具有不同的表現(xiàn)類型(他將其概括為八大類型)。教師應(yīng)按照兒童的類型進(jìn)行指導(dǎo)，以發(fā)展兒童的個B.雕塑作品C.油畫作品D.實(shí)用公益參考答案：ABD4.從兒童繪畫的內(nèi)容來看，有反映個別物體的物體畫，有反映一定情節(jié)內(nèi)容的情節(jié)畫，還有圖案畫等。我們根據(jù)幼兒園繪畫教學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)及其不同的教育作用，開展繪畫教學(xué)活動類型有：（）。A

4、.臨摹畫B.寫生畫C.命題畫D.意愿畫參考答案：ABCD5.美術(shù)教育的含義可以通過（）和（）兩方面體現(xiàn)出來。（）A.音樂B.美術(shù)C.教育D.色彩參考答案：BC6.學(xué)前兒童在美術(shù)欣賞活動中應(yīng)掌握的知識與技能主要包括：（）。A.美術(shù)欣賞方面的簡單知識，如冷色、暖色、變化、對稱等B.用自己的語言對欣賞對象作出適當(dāng)?shù)拿枋鯟.用各種“語言”表達(dá)自己對欣賞對象的感受和認(rèn)識D.運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)參考答案：ABCD7.下列屬于美術(shù)的