世界近代史政治專題幻燈片

1、世界近代史政治專題,近代西方資本主義政體的建立（第8、9、10課）,知識整合,第9課 英國的制度創(chuàng)新-------君主立憲政體,制度發(fā)展：責(zé)任內(nèi)閣制制度完善： 兩黨制 1832年，議會改革,二、問題,《大憲章》頒布有何作用？英國議會是如何產(chǎn)生的？革命前英國國王與議會的關(guān)系是怎樣的？英國階級革命爆發(fā)的背景、經(jīng)過、意義如何？（選修2）責(zé)任內(nèi)閣制的形成、發(fā)展及其條件如何？基本原則是什么？內(nèi)閣與議會關(guān)系如何？什么是君主

2、立憲制？,君主,上議院,下議院,內(nèi)　閣（政府）,選 民,大貴族 (司法權(quán)),,,,,（權(quán)力中心 立法權(quán)）,（行政權(quán)· 核心）,（國家象征 統(tǒng)而不治）,多數(shù)組閣,（代議制民主·基礎(chǔ)）,負責(zé),議會,形式任命,1、保留君主,但君主統(tǒng)而不治2、由議會掌權(quán),以責(zé)任內(nèi)閣制度為核心3、首相事實上成為國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者4、以代議制民主為基礎(chǔ),練習(xí)題,現(xiàn)代政治制度起源于英國，民主化的政治原則也

3、是從英國最早起步的。下列標(biāo)志英國民主化開始的是 A、《大憲章》 B、《權(quán)利法案》 C、內(nèi)閣制出現(xiàn) D、普選權(quán)的擴大,B,英國首相布朗在2007年6月27日下午應(yīng)英國女王伊麗莎白二世的邀請前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手中接受御璽，正式就任英國首相。下列對英國女王、首相、內(nèi)閣的說法，正確的是①英王是國家的象征，統(tǒng)而不治 ②內(nèi)閣名義上對國王負責(zé)，實際上是對議會負責(zé) ③首相

4、是議會下議院多數(shù)黨的領(lǐng)袖，實際掌握著國家大權(quán) ④內(nèi)閣受到議會的反對，首相只能辭職并解散內(nèi)閣A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②④,A,第9課 北美大陸上的新體制,一、知識體系,聯(lián) 邦 共 和 政 體,背景,,條件：北美獨立戰(zhàn)爭 啟蒙思想傳播原因：邦聯(lián)制的弊端,確立,,聯(lián)邦憲法制定：1787年憲法聯(lián)邦政府成立：1789年，第一屆聯(lián)邦政府,特點：（1）（

5、2）（3）,完善：兩黨制,鞏固：修正案頒布 南北戰(zhàn)爭,,二、問題,北美獨立戰(zhàn)爭是怎樣發(fā)生的？《獨立宣言》體現(xiàn)了什么思想？美國邦聯(lián)制何時形成？有何弊端？1787年憲法體現(xiàn)了哪些基本原則？有何影響？如何理解美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系？美國政體究竟是什么？美國兩黨制是怎樣形成、發(fā)展的？影響怎樣？美國南北戰(zhàn)爭與聯(lián)邦共和政體有何關(guān)系？,練習(xí)題,《聯(lián)邦黨人論稿》的“引論篇”中指出：如果美國不以建立一個由統(tǒng)一中央政府代表的統(tǒng)一

6、民族國家，而繼續(xù)維持當(dāng)時美國那種“權(quán)力首先是地域性的”政治結(jié)構(gòu)，美洲必然再次被歐洲列強所瓜分，從而喪失獨立戰(zhàn)爭的成果。上述材料反映的核心問題是聯(lián)邦黨人要求 A、維護各州的權(quán)力 B、爭取民族獨立 C、加強中央政府的權(quán)力 D、建立美利堅合眾國,C,美國1787年憲法吸收了資產(chǎn)階級政治學(xué)說的精髓。下列各項最能體現(xiàn)美國1787年憲法“三權(quán)分立原則”“聯(lián)邦制原則”“人民主權(quán)原則”的分別是

7、 ①立法、行政、司法三權(quán)分立，相互制約 ②總統(tǒng)即是國家元首，又是政府首腦，還是聯(lián)邦軍隊總司令，戰(zhàn)時行使獨裁大權(quán) ③美國公民享有宗教信仰、言論……保留和攜帶武器等自由 ④總統(tǒng)和議會議員都由民選產(chǎn)生 ⑤聯(lián)邦政府掌握有關(guān)國家要求和國家整體利益的權(quán)力 A、①② ④ ⑤ B 、①②③ ④ C、 ①③④ ⑤ D 、②③④ ⑤,A,3、美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制①行政機關(guān)和

8、立法機關(guān)的關(guān)系不同 ②國家元首的地位不同 ③政府的階級實質(zhì)不同 ④政府產(chǎn)生的方式不同 ⑤均體現(xiàn)“分權(quán)與制衡原則”A ①②③④ B、 ①②④ ⑤ C、 ②③④ D、 ①③④ ⑤,B,林肯在1858年的一次學(xué)說中指出：“分裂之家不能持久。我相信我們的政府不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我卻期望他停止分裂?！闭埢卮?/p>

9、： （1）在上述材料中林肯的兩個政治傾向是①反對奴隸制 ②維護聯(lián)邦統(tǒng)一 ③維護國家統(tǒng)一是主要的 ，實行什么制度是次要的 ④廢除奴隸制是當(dāng)時美國首要的問題（2）結(jié)合美國內(nèi)戰(zhàn)的史實，指出上述兩大問題是怎樣解決的？,A,其一，依據(jù)憲法，聯(lián)邦政府有權(quán)強制各州實施聯(lián)邦法律。用戰(zhàn)爭解決。其二，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國國會通過憲法第13條、第14條修正案，廢除奴隸制，并規(guī)定……,第10課 歐洲大陸新體制,問 題,如何認識共和

10、制的艱難曲折？法國共和政體艱難曲折的原因是什么？與美國相比,法國共和制確立更為艱難的原因是什么?如何理解1875年憲法的內(nèi)容及其評價？第三共和國政體特點是什么？,法國共和制的艱難曲折,,總統(tǒng),內(nèi)閣,其它機構(gòu),,,任命,國 民 議 會,參院,眾院,,,（司法權(quán)）,（財政權(quán)）,,立法權(quán),,,選舉總統(tǒng),負責(zé),1875 年 法國第三共和國國 憲 法,,副署,任命,德意志聯(lián)邦制的半專制君主立憲制,,政治前提：完成統(tǒng)一，建立帝國,確立：18

11、71年，德意志帝國憲法特點：（1）（2）（3）,問 題,如何理解1871年德意志帝國憲法及其評價？如何理解德意志君主立憲政體特點？比較德意志與英國近代政體的異同點。比較德意志與法國近代政體的異同點。,練 習(xí),有關(guān)資產(chǎn)階級代議制的描述,不正確的是A、是資產(chǎn)階級反封建斗爭的最重要成果，從法律上鞏固了資產(chǎn)階級革命和改革B、是對封建君主專制的否定，表明國家主權(quán)在民C、它是一種間接民主的形式，通常以議會作為代表民意的機

12、關(guān)D、任命制是它的基礎(chǔ),D,2、1689年〈權(quán)利法案〉和1871年〈德意志帝國憲法〉的共同之處在于A、確立責(zé)任內(nèi)閣制B、為君主立憲制的確立奠定基礎(chǔ)C、規(guī)定首相對議會負責(zé)D、確立君主至高無上的地位,B,3、1880年7月法國政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免?！北簧饷庹呒扔邪屠韫绲膽?zhàn)士，也有君主派人士。這表明，在當(dāng)時的法國A、政府力圖借助工人階級確立共和制B、君主派重新獲

13、得對共和派的政治優(yōu)勢C、政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制D、左右兩股政治力量嚴(yán)重危機共和制,C,4、下列憲法中，首次規(guī)定司法權(quán)與行政權(quán)、立法權(quán)分離是A、英國〈權(quán)利法案〉B、德意志帝國憲法C、美國1787年憲法D、法蘭西第三共和國憲法,C,社會主義運動（第18、19課）,一、知識整合,二、問題,1、19世紀(jì)有哪兩種社會主義思潮？有何異同？2、比較二月革命和十月革命的異同點。,練 習(xí),沙俄之所以成為帝國主義鏈條上的薄弱環(huán)

14、節(jié),是因為 ①經(jīng)濟落后 ②社會矛盾錯綜復(fù)雜 ③“一戰(zhàn)”加深政治經(jīng)濟危機 A、①②③ B 、②③ C 、①② D、 ①③,A,2、列寧在二月革命以后回到俄國，并發(fā)表了重要演說。一位支持者在整理他的這一演說的內(nèi)容時共列舉了四條，其中錯誤是A、要堅決以革命的方式推翻沙皇統(tǒng)治B、無產(chǎn)階級需要奪取政權(quán)，然后去實行土地革命C、要實現(xiàn)社會主義革命D、提出退