教研活動記錄表doc資料資料

1、教研活動記錄表教研活動記錄表教研組名稱教研組名稱主持人主持人活動時間活動時間活動地點(diǎn)活動地點(diǎn)參加人員參加人員活動內(nèi)容教研組活動記錄表教研組活動記錄表教研組名稱教研組名稱各科教研組各科教研組主持人主持人陳曉瑞陳曉瑞活動時間活動時間20132013年9月2626日活動地點(diǎn)活動地點(diǎn)辦公室辦公室參加人員參加人員全體教師全體教師活動內(nèi)容全體教師討論：一、對新課程下課堂教學(xué)評價的認(rèn)識全體教師討論：一、對新課程下課堂教學(xué)評價的認(rèn)識呂燕老師：呂燕老師：

2、作為教學(xué)的一個重要組成部分，我深刻地感受到它對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的積極作用。1、教師評價學(xué)生。在教學(xué)中更多關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程給予肯定、贊賞和鼓勵，給學(xué)生指明前進(jìn)的方向。除了口頭評價外，還可以采用一些獎勵性的手段評價學(xué)生，如糖果、餅干等等。2、學(xué)生自評、互評。調(diào)動競爭意識，培養(yǎng)合作的好習(xí)慣。3、邀請小朋友做老師定期批閱作業(yè)，進(jìn)一步養(yǎng)成良好做作業(yè)的好習(xí)慣。崔麗萍老師：崔麗萍老師：我實(shí)行評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣化與層次化，關(guān)注被評價者之間差異

3、的不同需求。評價時采取“下要保底、上不封頂”的方式。再如單元測驗(yàn)后的評價，根據(jù)卷面的難易程度推出不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，使每個孩子都知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，發(fā)展每一個孩子的個性，準(zhǔn)確找出自己的能力坐標(biāo)。徐新華：徐新華：低年級教學(xué)中，我們經(jīng)常采用這樣的方法來提高學(xué)生的積極性，上課認(rèn)真了獎勵一顆五角星，回答得好獎勵一朵小紅花。但也發(fā)現(xiàn)不少孩子已經(jīng)對類似方法不大感興趣，即使加大“劑量”也無濟(jì)于事。為什么呢？1、學(xué)生長時間沉浸在被表揚(yáng)的喜悅中，根本沒辦法