聽英語歌曲有助于英語學習活動方案設計

1、《聽英語歌曲有助于英語學習》活動方案設計《聽英語歌曲有助于英語學習》活動方案設計一、活動年級：2007年級高二年二、指導教師：柯紅紅三、課題背景：現代中學生對學習英語感到無助.無奈特別是一些基礎差的同學.如何能使我們的英語成績有所提高呢我們就探究一下英文歌曲對學習英語的幫助.四、活動目的1引導學生自主地進行課題研究，培養(yǎng)他們收集資料和處理資料的能力2.通過聽英文歌提高中學生對學習英語的興趣是否有助于英語聽力培養(yǎng)語感等從而使我們的英語成績

2、更上一層樓.3激發(fā)學生學習英語的興趣，增強跨文化意識。4培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及與他人協(xié)作的團隊精神和社交能力。五、活動步驟（一）第一階段：成立課題小組，準備開題報告。在教師指導下，成立課題小組，召開學生活動方案設計討論會，和學生一起討論課題背景、研究任務、研究方式、研究計劃，準備開題報告。確定小組研究的內容：1.用23周的時間進行問卷調查獲得學生的看法及意見.2.用12周的時間對各學校學生進行調查從而獲得事實資料.3.用1周的

3、時間通過以上資料探討出英文歌對提高學習英語的成績的作用.4.探討出聽英文歌對提高英語成績有一定的幫助.（二）第二階段：小組成員分工，整理資料。1、小組成員上網、圖書館查詢資料。2.小組成員分別開展問卷調查3、收集和整理資料。晉江一中晉江一中20062006年級高年級高二年研究性學習開題報告二年研究性學習開題報告課題編號課題名稱聽英語歌曲有利于英語學習小組編號指導教師柯紅紅課題組長吳雅霜小組成員莊雅清施元元賴燕雀黃青青黃云燕課題的背景分析

4、現代中學生對學習英語感到無助.無奈特別是一些基礎差的同學.如何能使我們的英語成績有所提高呢我們就探究一下英文歌曲對學習英語的幫助.課題活動的目的與意義2引導學生自主地進行課題研究，培養(yǎng)他們收集資料和處理資料的能力2.通過聽英文歌提高中學生對學習英語的興趣是否有助于英語聽力培養(yǎng)語感等從而使我們的英語成績更上一層樓.3激發(fā)學生學習英語的興趣，增強跨文化意識。5培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及與他人協(xié)作的團隊精神和社交能力。階段時間（周）主要