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1、室內(nèi)體育課,1?.?使?學(xué)?生?了?解?怎?樣?預(yù)?防?運(yùn)?動(dòng)?損?傷?事?故?。?2?.?了?解?預(yù)?防?運(yùn)?動(dòng)?損?傷?及?事?故?的?要?求?,?逐?步?學(xué)?會(huì)?一?些?科?學(xué)?鍛?煉?身?體?的?方?法?和?自?我?保?護(hù)?的?技?能?。? ?3?.?對(duì)?科?學(xué)?鍛?煉?身?體?有?認(rèn)?識(shí)?,?增?強(qiáng)?自?我?保?護(hù)?意?識(shí)?。? ? ?4?.?通?過(guò)?室?內(nèi)?活?動(dòng)?:?動(dòng)?物?模?仿?操?。?使?學(xué)?生?能?隨?
2、音?樂(lè)?節(jié)?拍?進(jìn)?行?練?習(xí)?,?體?會(huì)?樂(lè)?趣?。,,,,,《手指操》共十二節(jié)。小學(xué)生在輕松愉快的氣氛中,調(diào)動(dòng)各種器官,使手部肌肉得到鍛煉,心靈得到培養(yǎng),智利得到開發(fā)。 手指操有消除疲勞、減輕精神負(fù)擔(dān)、緩解緊張情緒的神奇功能。 常做手指操可以增強(qiáng)學(xué)生注意力、記憶力,讓學(xué)生快速入靜,還可以緩解上課的腦疲勞、增強(qiáng)腦力、提高綜合能力,還能增強(qiáng)節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)想象力、提升創(chuàng)造力、形象思維和抽象思維能力
3、、更能開發(fā)弱勢(shì)腦,平衡左右腦,提高大腦思維速度、培養(yǎng)數(shù)理邏輯智能。,手指操,動(dòng)物摸仿操,我學(xué)老鷹飛飛,我學(xué)馬兒跑跑、我學(xué)魚兒游游、我學(xué)青蛙跳跳、抬抬胳膊、扭扭腰,我在可愛(ài)的學(xué)校,快樂(lè)的像只小鳥。,看一看想一想,體育課要注意安全,,上體育課時(shí)身體不舒服時(shí)要怎么做?,考考你,身體不適停運(yùn)動(dòng)。,安全知識(shí)我知道,(一)運(yùn)動(dòng)出汗后需要注意什么?,不宜坐, 喝溫水,擦干身,防感冒。,安全知識(shí)我知道,(二)運(yùn)動(dòng)后能否馬上吃冷飲、冰棒?,運(yùn)動(dòng)后,
4、 不吃冰,不腹痛,胃口好。,(三)運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼怎么辦?,安全知識(shí)我知道,肚子疼用手揉, 深呼吸,停運(yùn)動(dòng)。,安全知識(shí)我知道,(四)腳扭傷了怎么做?,扭傷時(shí)冷水敷, 熱身好,防傷害。,安全知識(shí)我知道,(五)鼻出血了怎么辦?,鼻出血塞紗布, 頭后仰,口呼吸。,安全知識(shí)我知道,做好準(zhǔn)備防扭傷, 相互幫助學(xué)保護(hù),檢查器械再運(yùn)動(dòng)。,他們對(duì)不對(duì),錯(cuò)了!放書包時(shí)不推擠!,他們對(duì)不對(duì),錯(cuò)了!運(yùn)動(dòng)時(shí)要看四周!,他們對(duì)不
5、對(duì),錯(cuò)了!運(yùn)動(dòng)器材不亂玩!,他們對(duì)不對(duì),錯(cuò)了!不追逐來(lái)不打鬧!,他們對(duì)不對(duì),錯(cuò)了!不滑樓梯和欄桿!,他們對(duì)不對(duì),錯(cuò)了!馬路不是游樂(lè)場(chǎng)!,①、必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。②、上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙 等尖銳、堅(jiān)硬的物品。③、在體育課前二三分鐘,快、靜、齊地排好隊(duì)伍到達(dá) 規(guī)定的地點(diǎn),準(zhǔn)備上課。④、體育課中要主動(dòng)配合老師,遵守課堂紀(jì)律,有秩序 地做練習(xí),不哄鬧,不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。⑤
6、、下課前要整隊(duì),認(rèn)真聽取老師或同學(xué)對(duì)課的小結(jié)。,體育課要牢記,小游戲,比動(dòng)作,猜一猜 請(qǐng)幾名同學(xué)上臺(tái)做有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作,其他同學(xué)猜是哪種體育運(yùn)動(dòng)。,,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化生活,推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),考慮到天氣的影響,結(jié)合我校實(shí)際,自主設(shè)計(jì)編創(chuàng)了室內(nèi)體育《弟子規(guī)操》?! ≌醉嵚刹僖試?guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》為主線,把舞蹈與體育融為一體,既體現(xiàn)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)之美,又融入現(xiàn)代時(shí)尚元素,動(dòng)作優(yōu)美活潑,簡(jiǎn)單易學(xué)。 通過(guò)《弟子規(guī)韻律
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