云灌一中藝術教育特色學校建設工作總結

1、云灌一中藝術教育特色學校云灌一中藝術教育特色學校建設工作總結建設工作總結云灌一中藝術教育特色學校建設工作總結張揚學生個性推進素質教育辦學特色是一所學校在發(fā)展歷程中形成的比較持久穩(wěn)定的發(fā)展方式和被社會公認的、獨特的、優(yōu)良的辦學特征。它不僅是個性張揚的基石，還是素質提升的引擎；不僅是學校的生存戰(zhàn)略，還是學校的發(fā)展戰(zhàn)略。追求特色發(fā)展是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本要求，是學校內涵發(fā)展的核心內容，是學校扎實推進素質教育，選擇適合學生的教育，促進學生全面而有

2、個性地發(fā)展的必然要求?；谶@一認識，云灌縣第一中學在探索藝術教育特色建設的道路邁出了可喜一步。一、準確定位，規(guī)劃引領一所學校走什么樣的特色之路，必須依據(jù)學校發(fā)展的實際進行準確的定位，通過規(guī)劃，引領發(fā)展道路，而非不切實際的跟風而行，為特色而特色，更不能盲目進行，沒有規(guī)劃。云灌縣第一中學是一所具有60年建校歷史的省三星級高中，六十年來，學校為國家現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀藝術人才，其中有蜚聲海外的著名畫家z先生，有全國著名硬筆書法家z等。

3、多年來，學校藝術教育文化薪火傳承。尤其是近幾年，學校趣和審美意識，提高學生的藝術欣賞水平，陶冶學生的藝術情操。從高二年級強化訓練，提高層次，將美術、音樂教師組成若干小組，實現(xiàn)優(yōu)化組合，并打破班級之間界限，發(fā)揮各自的業(yè)務專長。圍繞高考要求，實行小班化教學，加強學生的基本技能訓練，并聘請南京藝術學院等高校的教師，來校為學生開展藝術講座，進行藝術輔導，保證學生在各級文藝活動和藝術比賽中取得好成績，促進學生個性特長發(fā)展，并為學生進入高等學府打下

4、堅實基礎。2以藝術教研為動力，強化藝術師資隊伍建設為提升藝術教育的層次，學校把藝術教學科研作為推進特色建設的助推器，讓藝術教學和研究成為學校整體教育和教學不可分割的一部分。學校要求藝術教研組老師加強教研工作，每學期每人開設一次公開課，每兩周開一次藝術研討會，每人帶一個興趣小組，以加強交流和教學研究。學期結束，每位藝術教師寫一篇教學體會或教學案例。同時，藝術教研組老師還努力探索將教科研與創(chuàng)建學校特色有機結合。目前，學校的美術、音樂興趣小組