蘇教版六年級語文上冊第三單元測試題

1、蘇教版六年級語文上冊第三單元測試題蘇教版六年級語文上冊第三單元測試題第一部分第一部分知識積累（知識積累（36分）分）一、看拼音，寫漢字組詞（8分）Qunhngnǐjngzhunxixiǎzhijǐngyng()()()()()dǐnɡlǐmbishnmmctuōyǐngrchū（）（）（）二、給帶點字選擇正確讀音，在正確的后面打“√”。（3分）第一（yīy）一致（yīy）海堤（dīt）一杯（yīy）一本（yīy）給予（jǐɡěi）三、按

2、要求寫詞或補充詞語。（3分）1、請寫出含有“看”的意思的詞至少3個：___________________________2、請寫出含有“笑”的意思的詞至少3個：__________________________四、說說加點字的意思。（6分）堪稱悲憫嗷嗷待哺節(jié)衣縮食要求好勝脫穎而出惴惴不安寥寥無幾大名鼎鼎孜孜不倦五、將下列句子補充得更具體，更生動。（4分）1、長頸鹿的個子很高，_____________________________

3、____________2、街上的人可真多呀，_________________________________________六、在原句上用正確的符號修改下列病句。（6分）1、這是一條十分美麗漂亮的小魚。2、玲玲和蘭蘭商定，明天她到她家去看錄像。3、我特別喜歡踢足球和乒乓球。4、爺爺不僅經(jīng)常鍛煉身體，而且增強了體質(zhì)。七、格言警句（3分）1、你的生活或?qū)W習格言是什么呢？寫下來。______________________________

4、___________2、你積累了多少名言警句，把你最喜歡的一個寫下來。_________________________________________八、在我們?nèi)粘Ｉ睢W習中，你有哪些方面的合法權(quán)益受到了侵犯？你該怎樣向有關(guān)方面申訴？（3分）________________________________________________________________________________________________

5、___________________________第二部分第二部分閱讀欣賞（閱讀欣賞（34分）分）一、閱讀課文填空（每空1分共6分）1、《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的（）在沉重的生活壓力下，堅持學習，嘗試寫作。這個故事折射出夏洛蒂?勃朗特和兩個妹妹抗爭精神與（）的堅強意志，勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷對你的啟示是（）。2、《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為（）的著名科學家史蒂芬?霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常

6、人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學事業(yè)作出重要貢獻的故事，贊揚了（）科學精神和（）人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。九、閱讀作答（一）《螳螂捕蟬》節(jié)選（11分）少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！眳峭蹩洫務f：“你看得真仔細！那黃雀要捉螳螂嗎？”少年接著說：

7、“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。1、這段文字選自課文《螳螂捕蟬》，后來這個寓言故事演變成一句成語：_____________________________，告訴我們________________________________________

8、_____________________________________________。（3分）2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）蟬眼前的利益是_____________，身后的禍患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的禍患是_______________；黃雀眼前的利益是____________，身后的禍患是_________________。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧_____

9、________________，不顧____________________。3、聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他悟出了什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________4、你想夸夸這個少年嗎？試試看。（2

10、分）______________________________________________________________________________________________________________________________________（二）好讀書（17分）①因為你心靈饑渴，所以要讀書。②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學書；他們

11、研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了哲學書；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。③讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正

12、體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。⑥書給予人們的實在太多，誰可不讀書？1、給加

13、點的字注音。（2分）愜意_______諄諄教導_______2、文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是___________。請寫兩個它的反義詞：________________________。（3分）3、相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想想這句話中的三個分句各表達了什么意思？（3分）（1）“讀書好”的意思：_________________________________________（

14、2）“好讀書”的意思：_________________________________________（3）“讀好書”的意思：_________________________________________4、把文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）5、聯(lián)系上下文理解詞語。（3分）樂此不疲：_________________________________________潛移默化：___________________________

15、______________4、把“書給予人們的實在太多，誰可不讀書？”換一種說法意思不變。（2分）___________________________________________________________________6、如果家長認為讀課外書會影響學習，你該怎樣和他們溝通？（3分）_______________________________________________________________________