小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

1、小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案為落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于抓好校園安全整治工作的意見，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，并制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神重要思想為指導(dǎo)，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持各處室齊抓共管，全體師生員工廣泛參與，積極創(chuàng)建“安全校園”、“法制學(xué)園”、“文明校園”，大力整治學(xué)校周邊治安秩序，維護(hù)校園良好的教書育人環(huán)境。二、總體目標(biāo)經(jīng)過“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，全校有85％

2、以上的班級(jí)達(dá)到16無“平安文明班級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)?！捌桨参拿靼嗉?jí)”標(biāo)準(zhǔn)：⑴無違規(guī)使用電器設(shè)備；⑵無打架斗毆；⑶無在不安全的地方玩耍；⑷無翻窗越墻出教室；⑸無課間跑出校園；⑹無違規(guī)踢球、投擲；⑺無騎自行車上學(xué)；⑻無盜竊事件發(fā)生；⑼無入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室；⑽無攜帶危禁物品、管制刀具等進(jìn)校園；⑾無安全事故發(fā)生；⑿無在校內(nèi)外食物中毒；⒀無私自到溪流、河塘游泳；⒂無玩火、亂拔火警電話；⒃無闖紅燈現(xiàn)象和在公路上玩耍。經(jīng)過創(chuàng)建，力爭實(shí)現(xiàn)“四個(gè)明顯提高”、“五個(gè)逐

3、步下降”、“六個(gè)有力防止”。（一）“四個(gè)明顯提高”⑴確保校園安全，師生的安全意識(shí)、安全行為、學(xué)校的安全制度建設(shè)、安全經(jīng)費(fèi)投入、警校建設(shè)等校園安全文化建設(shè)水平明顯提高，工作力爭位居全區(qū)學(xué)校前列。⑵開展法制教育，依法治校，師生遵紀(jì)守法意識(shí)積極消除各類治安安全隱患。打擊侵害師生權(quán)益的各種違法犯罪行為，形成良好的教書育人環(huán)境。教師守法、遵規(guī)意識(shí)，學(xué)生的組織紀(jì)律、依法自護(hù)能力明顯提高，以人防、物防、技防、協(xié)防為一體的防控體系建設(shè)力爭位居全區(qū)學(xué)校前

4、列。⑶繼續(xù)創(chuàng)建文明學(xué)校，完善教師師德考核和師德建設(shè)檢查評(píng)價(jià)辦法，落實(shí)師德規(guī)范，開展師生的誠信教育、文明禮儀教育。師生的誠信習(xí)慣和文明禮儀規(guī)則意識(shí)明顯提高，創(chuàng)建文明學(xué)校的水平力爭位居全區(qū)學(xué)校前列。⑷進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，完善教育教學(xué)管理制度，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，形成過硬的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的潛能有明顯提高，建設(shè)學(xué)習(xí)樂園的水平力爭位居全區(qū)學(xué)校前列。（二）“五個(gè)逐步下

5、降”⑴課間安全小事故、校園內(nèi)學(xué)生打架等侵害事件逐步下降。⑵勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、體育教學(xué)等教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)生小傷害的事件逐步下降。全學(xué)校保安制度，形成良好的教書育人環(huán)境。構(gòu)筑師生遵紀(jì)守法的金色盾牌。（三）建設(shè)“文明校園”，把準(zhǔn)師生人生追求的紅色航向。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，完善教師師德考核和師德建設(shè)檢查評(píng)價(jià)辦法，在全校深入開展?fàn)幾觥拔拿鹘處煛?、“師德?biāo)兵”和“遵守教師行為規(guī)范”活動(dòng)。繼續(xù)

6、深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生誠信習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用課堂教學(xué)、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，采取演講比賽、作文競賽、書畫展覽、召開國旗下中隊(duì)主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、社會(huì)常識(shí)教育和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、幫助學(xué)生樹立良好的自我意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，

7、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)適應(yīng)生活的能力。大力開展文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生創(chuàng)建活動(dòng)，開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明行為監(jiān)督崗、文明禮儀示范崗建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明程度。積極鞏固“文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的成果。每年年底前，將評(píng)選出12個(gè)“平安文明示范班級(jí)”。同時(shí)，對(duì)不重視創(chuàng)建工作、工作措施不力，甚至失職瀆職導(dǎo)致發(fā)生重大事故、治安災(zāi)害事故和群體性事件等嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定和造成重大影響的處室、班級(jí)，實(shí)施

8、安全工作“一票否決”制，并追究有關(guān)行政和直接責(zé)任人的責(zé)任。通過建設(shè)“文明學(xué)?！保褱?zhǔn)師生人生追求的紅色航向。（四）建設(shè)“學(xué)習(xí)樂園”，創(chuàng)設(shè)師生持續(xù)成長的藍(lán)色天空。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度，牢固樹立“以人為本“的管理理念，對(duì)學(xué)校實(shí)施全員、全程、全方位管理。做好資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。堅(jiān)持科研興校，以推動(dòng)新課程改革為突破口，積極推廣先進(jìn)的教育教學(xué)方法，大力實(shí)施創(chuàng)新教育。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)性

9、差異，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，形成過硬的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。開創(chuàng)師生可持續(xù)成長的藍(lán)色天空。四、實(shí)施步驟1、制定方案，動(dòng)員部署（2009年3月2009年7月）學(xué)校制定印發(fā)《關(guān)于建設(shè)“平安校園”活動(dòng)的實(shí)施方案》，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開動(dòng)員大會(huì)做出全面部署。各處室、教研組層層學(xué)習(xí)，圍繞總體要求和活動(dòng)實(shí)施步驟，結(jié)合本處室、本班級(jí)實(shí)際，研究制定相應(yīng)

10、的具體規(guī)劃和實(shí)施方案，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，因地制宜開展“平安處室”、“平安班級(jí)”等活動(dòng)，廣泛動(dòng)員部署，全面啟動(dòng)建設(shè)“平安校園”。成立由校長總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促等工作。2、全面開展，整體推進(jìn)（2009年9月——2010年1月）第一階段：200年月為調(diào)查摸底階段，圍繞活動(dòng)的主要任務(wù)，深入開展調(diào)查研究。通過發(fā)放《情況調(diào)查表》、《征求意見表》，實(shí)地調(diào)查、走訪等多種

11、形式，全面排查影響校園平安的問題，認(rèn)真分析可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素，形成書面調(diào)查摸底材料。第二階段：200年月——200年月為全面整治階段。各處室、班級(jí)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，要針對(duì)存在的影響校園安全和治安安全的突出問題，制定相應(yīng)的工作措施，學(xué)校積極會(huì)同公安、工商、城管、文化等有關(guān)單位開展校園及周邊治安秩序聯(lián)合整治大行動(dòng)，加大對(duì)周邊各游戲室、小攤點(diǎn)等的整頓力度，聘請(qǐng)法制副校長，進(jìn)一步明確法制副校長的職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長在師生安全和