《版畫黑白木刻》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《版畫《版畫——黑白木刻》教學(xué)設(shè)計(jì)黑白木刻》教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、教學(xué)理念教學(xué)理念1、堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)信每位學(xué)生都具有欣賞和學(xué)習(xí)美術(shù)的能力。2、以小組合作的模式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。二、教學(xué)方式：二、教學(xué)方式：演示法、講授法、討論法、陶冶法三、教學(xué)分析三、教學(xué)分析1、雖然本課面對(duì)的是高二學(xué)生，但他們的知識(shí)面都較窄，絕大部分的學(xué)生沒有接觸過版畫或者把初中學(xué)習(xí)過的知識(shí)都忘記了。因此，本課需要激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，提高求知的欲望。2、版畫是

2、一門技術(shù)性活動(dòng)，教師需要指導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的制作方法，為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐、探究的空間。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)版畫的基本表現(xiàn)語言，以及掌握黑白木刻的基本制作方法2、過程與方法：通過欣賞黑白木刻的作品以及介紹其制作過程，讓學(xué)生直觀感受黑白木刻的魅力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)感受版畫與其他繪畫種類的異同，領(lǐng)悟版畫的獨(dú)特表現(xiàn)方式，從而提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：黑白

3、木刻的藝術(shù)特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：黑白木刻的制作方法六、教學(xué)準(zhǔn)備六、教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT制作、黑白木刻的工具材料、吹塑紙的工具材料等學(xué)生：吹塑紙的工具材料七、教學(xué)課時(shí)：七、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)八、教學(xué)過程八、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的授課過程中國版畫的起源中國版畫的起源，有漢朝說、東晉說、六朝以至隋朝說?，F(xiàn)存我國最早的版畫，有款刻年月的，是舉世聞名的“咸通”本《金剛般若波羅密經(jīng)》《金剛般若波羅密經(jīng)》卷首圖，根據(jù)題記，作于公元868年。歐洲版畫的

4、起源歐洲版畫的起源，大約在十四、五世紀(jì)初期時(shí)，開始出現(xiàn)將圖片印制在木板上的情形。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與中國造紙術(shù)西傳并進(jìn)而普及歐洲有密切關(guān)系。3、版畫的分類按使用材料可分為：木版木版畫、畫、石版畫、銅版畫、鋅版畫，瓷版畫、紙版畫，絲網(wǎng)版畫，紙版畫，石膏版畫等。按顏色可分為：黑白版畫、黑白版畫、單色版畫、套色版畫等按制作方法：凹版、凸版、凸版、平版、孔版和綜合版、電腦版等4、作品欣賞（1）、欣賞《吶喊》的兩種不同表現(xiàn)手法，讓學(xué)生分享各自的感受。

5、（2）、欣賞版畫家鄭爽的作品，讓學(xué)生小組討論總結(jié)黑白木刻的藝術(shù)特點(diǎn)①、黑白對(duì)比強(qiáng)烈、明快②、沒有“純粹”的灰色5、欣賞兩種不同手法表現(xiàn)的《吶喊》和黑白木刻作品，并小組討論總結(jié)它的藝術(shù)特點(diǎn)。6、學(xué)習(xí)版畫的制作過程和工具，并感受用木刻刀雕刻出來的版畫。7、學(xué)生制作一幅簡單的吹塑紙版畫。8、學(xué)生互評(píng)作品，分享心得主要內(nèi)容——木版畫、黑白版畫、凸版（黑白木刻），并讓學(xué)生從材料、顏色和制作方法認(rèn)識(shí)黑白木刻，以及基本的語言表現(xiàn)。4、通過作品的比較和