初一英語組備課組計劃_第1頁
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文檔簡介

1、初一英語組備課組計劃一、學生情況分析雖然大部分學生在小學已接觸過英語,但學生以前不大重視英語,造成英語兩極分化嚴重。所以,在起始階段本學期最重要的目標是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性,幫助他們增強信心,克服困難。除了從思想上給予引導之外,在教學上,要有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃地上好課。二、教材分析本書共12個單元,其中包括3個預備篇單元和9個正式單元。教材按單元編排,每單元都列出明確的語言目標,主要的功能項目和語法結(jié)構(gòu),需要掌握的

2、基本詞匯,并分為sectionA和sectionB兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容,B部分是知識的擴展和綜合的語言運用,每個單元還附有Selfcheck部分,學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。課本提供的語言材料和大量的插圖便于在具有實際意義的語境中進行口語訓練,同時也為培養(yǎng)讀寫能力打下基礎。課本主要反映了學生的日常學習和生活,課本設計了中外學生同校學習的情景,便于介紹英語國家的風俗習慣和文化,課本遵守大綱規(guī)定,強調(diào)以學生的發(fā)展為宗旨

3、,寓素質(zhì)教育于語言教學之中。學生課本后面附有“發(fā)音和拼寫”“語法”、“各單元單詞和習慣用語”、“姓名表”、以及“詞匯表”。在教學過程中和復習時,可以引導學生參考使用。與課本配套的錄音磁帶便于學生聽讀使用。三、學期教學總目標1思想品德方面通過對英語的學習,了解一些英語國家的經(jīng)濟、文化和風俗習慣,使學生明白學習英語的重要性,培養(yǎng)愛國主義精神,增強世界意識;使學生初步形成健全的人格,為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎。樹立學好英語、建設祖國的遠大

4、理想,進一步培養(yǎng)學生誠實、堅韌的意志品質(zhì),逐步提高他們的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。2知識能力方面激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,發(fā)展自主學習的能力,形成有效的學習策略;使學生掌握一定的語言基本知識和基本技能,建立初步的語感,獲得初步運用英語的能力,為真實交際打下基礎;開發(fā)智力,培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。初步培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力,而且設法通過有實際意義、饒有趣味的、與學生的學習和生活有密切聯(lián)

5、系的活動進行教學,獲得實際運用英語的能力。3學習常規(guī)、習慣方面注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,要求學生上課姿勢端正,專心聽講,幫助學生克服害羞心理,鼓勵大膽發(fā)言,積極參與師生雙邊活動,充分發(fā)揮小班化教學優(yōu)勢。鼓勵學生積極思考學會推測、發(fā)現(xiàn)、歸納,提高他們學習能力。作業(yè)清楚、認真、細致,減少作業(yè)出錯率,要求每個學生準備一本錯題本。四、備課組具體活動我們初一英語備課組將認真學習和貫徹上級一系列提高教學質(zhì)量的指示精神,切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,提高英

6、語教學質(zhì)量,結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作,爭取最好的成績。1.加強教研活動,形成濃厚的教研氛圍。圍繞“新課程標準”,結(jié)合初一英語教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。計劃備課組訂閱一份英文報刊和一種英語教學研究刊物,及時了解英語教學動態(tài),開拓視野,同時結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的教學“內(nèi)功”,從而更好地適應素質(zhì)教育和實施新課程標準對外語

7、教師所提出的更高要求。研究教學方法,鉆研教材,認真撰寫教學反思。2.充分發(fā)揮備課組團結(jié)協(xié)作的力量,加強集體備課。每周集體說課一次,擬定中心發(fā)言人,共同討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題,交流教學心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點;統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量,力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,從而提高整體的教學水平。同組老師互相間經(jīng)常聽課,課后積極評課,規(guī)范課堂教學,提高課堂效率。3.落實教務處狠抓教學質(zhì)量的要求,規(guī)范學

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